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Ensino de empreendedorismo no contexto da cidade de Assis-SP: uma abordagem interdisciplinar
Dissertação
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Alfabetização e letramento por gêneros textuais no ensino fundamental
Dissertação
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Construção e aplicação de uma sequência didática para o ensino de empreendedorismo e suas contribuições
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O papel da memória na formação da identidade cultural: diálogos entre possibilidades de leitura
Dissertação
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Um estudo dos conceitos de eletricidade a partir da teoria de multimodos e múltiplas representações e aprendizagem significativa
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Tecnologia móvel no ensino e aprendizagem de língua inglesa na escola
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A diversidade e a inclusão social na arte: literatura e cinema em diálogo
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Uma proposta para se ensinar efeito fotoelétrico no ensino médio
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Formação humanizadora e profissionalizadora docente semipresencial
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Guia didático para professores: práticas de ensino para projetos empresariais e modelagens de negócios
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Remoção de matéria orgânica em tanque séptico com biomassa aderida
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O uso de tecnologias digitais na produção de gêneros textuais jornalísticos por estudantes
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Ensino de fonética da língua inglesa com uso de material digital
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Promoção de uma visão científica sobre astronomia por meio de uma sequência didática
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O uso da modalidade blended learning na implementação de estratégias de ensino: ação do pensamento empreendedor na formação de docentes da educação básica
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O processo de escolha de livros didáticos por professores de matemática: um movimento de escuta e de análise
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A escola como o lugar da (Auto) formação continuada dos profissionais do magistério nas perspectivas multicultural e colaborativa
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Iniciação científica na escola pública: blog como instrumento de educação científica
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Pequenos filósofos: a filosofia com/para crianças como um processo de emancipação na infância
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Processo de formação para professores de sala de recurso multifuncionais sobre as tecnologias assistivas para alunos com necessidades educacionais especiais
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