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Assuntos:
“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS...”
Crenças sobre o conceito e o papel da avaliação no ensino de língua estrangeira em um contexto de formação inicial: um estudo de caso
Dissertação
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Crenças sobre o conceito e o papel da avaliação no ensino de língua estrangeira em um contexto de formação inicial: um estudo de caso
Dissertação
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O texto literário como subsídio para a abordagem da temática afro-brasileira na sala de aula: uma proposta de intervenção no 9º ano do ensino fundamental
Dissertação
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A referenciação na sala de aula do ensino fundamental: uma proposta de intervenção
Dissertação
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O fenômeno da responsabilidade enunciativa a partir do gênero de discurso carta do leitor: uma proposta didática para estudantes do ensino fundamental
Dissertação
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Leitura do livro Chão dos Simples na sala de aula: riso e tradição regional nos contos de Manoel Onofre Júnior
Dissertação
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Experiências de leitura e escrita no Ensino Fundamental: a contribuição das narrativas literárias
Dissertação
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Fabulando em sala de aula: uma proposta para o letramento literário
Dissertação
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Literatura potiguar em sala de aula: desatando os nós para o letramento literário
Dissertação
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Leituras do mundo, escritas da alma: vozes de Jardim Gramacho
Dissertação
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Estratégia metacognitiva no processo de leitura: contos do gênero fantástico
Dissertação
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Práticas discursivas na sala de aula: articulando análise linguística com a leitura
Dissertação
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Análise crítica de gênero de reportagens didáticas sobre o ensino de produção textual na revista Nova Escola (2006-2010)
Tese
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O ensino de língua portuguesa na Quarta Colônia de Imigração Italiana no RS: história e memória
Dissertação
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O processo de disciplinarização da escrita no ensino médio brasileiro: implicações didático-pedagógicas e político-sociais
Tese
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Perguntas como estratégias de tutoramento no ensino de leitura em português para estrangeiros
Dissertação
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Roteiros de leitura compartilhada em suspense na sala de aula: perspectivas para o letramento literário
Dissertação
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Roteiros de leitura compartilhada em suspense na sala de aula: perspectivas para o letramento literário
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O ensino de língua portuguesa na Quarta Colônia de Imigração Italiana no RS: história e memória
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Análise crítica de gênero de reportagens didáticas sobre o ensino de produção textual na revista Nova Escola (2006-2010)
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