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A teoria de gêneros na formação inicial de professores de língua inglesa: investigando contribuições para o desenvolvimento do conhecimento docente
Por
Campos-Gonella, Cristiane Oliveira
Publicado em 2014
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Instituição de defesa
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
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Bases coletadas
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Linguística - PPGL
1
Autor
Campos-Gonella, Cristiane Oliveira
1
Orientador(a)
Augusto-Navarro, Eliane Hercules
1
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
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Idioma
Português
1
Assunto
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Assunto em inglês
English language teacher education
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