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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Contribuições da ferramenta gráfica Blockly no processo ensino-aprendizagem na disciplina de algoritmos
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A sequência didática como recurso para o ensino da argumentação : uma experiência na 4ª série do ensino fundamental
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Número racional não negativo na forma fracionária : sentido atribuído por alunos do 6º ano do ensino fundamental
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Robótica livre como alternativa didática para a aprendizagem de música
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
O capital cultural da criança na aprendizagem da linguagem escrita
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Evasão escolar no Instituto Federal Sul-rio-grandense : um estudo de caso no Campus Passo Fundo
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Narrativa oral : uma arte milenar
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Unidade de ensino potencialmente significativa para estudo do sistema respiratório humano no Ensino Fundamental II
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Sujeito adulto universitário : qual o papel das emoções no processo de aprendizagem?
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::FILOSOFIA DA EDUCACAO...”
Capital cultural e educação em Bourdieu
Dissertação
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Mapas conceituais e avaliação de aprendizagem : construção do conhecimento no ensino de redes de computadores
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação, política e colonização : processos pedagógicos não formais na Região do Alto Uruguai/RS no início do século XX
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::FILOSOFIA DA EDUCACAO...”
Disciplina e autonomia : um diálogo entre Kant e Adorno
Dissertação