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Gênero orla causo: marcas de identidade linguística do sudoeste paranaense
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A semana pedagógica como formação continuada de professores: um olhar a partir do método de instrução ao sósia
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Reformulação por paráfrase e por correção no processo de produção textual de artigo de opinião
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A curadoria na formação inicial do professor de língua portuguesa: uma análise dialógica
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Discurso polêmico em mídias digitais: uma análise dialógica de arenas discursivas
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Ocorrência de marcadores de reformulação em textos produzidos por alunos de graduação: uma interface descritivo-argumentativa
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A retórica bélica da IURD: um estudo sobre as postagens da Igreja Universal do Reino de Deus no twitter
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DLNotes2: análise do uso de ferramenta computacional para compreensão leitora de processos argumentativos
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Marketing do "espírito humano": uma análise do discurso do marketing 3.0 nos filmes publicitários da Syngenta
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Efeitos da intervenção do corretor nas produções textuais de um grupo de pré-vestibulandos de Curitiba
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Uma proposta de descrição do gênero meme na perspectiva da semiótica social: caminhos para aplicação no ensino de leitura e escrita
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Variação linguística na concordância nominal de número em comentários na rede social Facebook
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Dos letramentos aos multiletramentos: uma análise da Base Nacional Comum Curricular de língua portuguesa do ensino fundamental II
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O papel modalizador dos adjetivos em redações do ENEM
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O verbo-visual como estratégia discursiva nos infográficos: uma análise da seção Gráfico do Nexo Jornal
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O discurso sobre a ciência no cronotopo pandêmico: uma análise dialógica
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O gênero vídeoaula: deslocamentos e manutenções na cibercultura
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Ocupando latifúndios da comunicação: o contradiscurso do MST à mídia hegemônica
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A estética e a circulação de Fake News durante a campanha presidencial de 2018: desafios à epistemologia da informação
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