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Práticas docentes com o uso de ambientes baseados em websites: uma possibilidade de ensino
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"Caminhando sobre o fio da navalha": um estudo sobre a antípoda violência x não-violência e seus entrelaçamentos com os conceitos de autoritarismo, autoridade e liberdade a partir...
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A formação continuada na trajetória profissional de professores de Educação Física
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Aplicativo de apoio e qualidade de vida: percepção do usuário colostomizado
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A dinâmica da construção do processo identitário dos professores de licenciatura da URI Santiago: desvelando o significados de ser professor formador de professores
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Violência mítica ou divina na educação? Contribuições para a formação de professores
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O (re) conhecimento da vontade de potência dos educadores pela narração de suas histórias de vida
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O brincar na escola: manifestações e perspectivas culturais
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Educação alimentar nutricional da escola
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Processo ensino-aprendizagem no ensino superior: teceduras à pedagogia emancipatória
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A internet e a competência comunicativa na pós-alfabetização
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Experiência e pesquisa: racismo, relações de poder, educação e arte
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Um portfólio de ferramentas digitais para o ensino de língua estrangeira baseado nas experiências do ensino remoto durante a pandemia/ Covid-19
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Palavras geradoras como tema para o design de estamparia para tapetes: um estudo com mulheres da Vila Cerrito
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Marcas institucionais operando na subjetivação dos sujeitos com deficiência
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Educação ambiental e representações sociais na educação de surdos
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Do ensinar como prática de flanagem ou perambulação
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A indisciplina no interior da escola: uma aproximação com o outro
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Derrubando cerca, plantando liberdade: ocupar o latifúndio, produzir felicidade!? Classe e consciência de classe: limites e desafios impostos aos assentados do Novo Horizonte II
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Ética na formação de técnicos agrícolas de um Centro Federal de Educação Tecnológica
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