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Desvelando os sentidos atribuídos pelos professores e técnicos sobre as mudanças institucionais: da Escola Técnica Federal do Piauí ao Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia d...
Dissertação
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Permanência e abandono em cursos técnicos EAD no IFRS: enfrentamento do baixo índice de estudantes concluintes
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Sentidos e efeitos da noção de competência sobre práticas docentes no contexto de cursos superiores de tecnologia
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Educação e trabalho: significações produzidas por alunos do curso subsequente em segurança do trabalho sobre sua formação (IFMA – Campus Buriticupu)
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Proposta de metodologia para estudo de demanda de cursos técnicos no IFRS – Campus Osório
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Retenção de instrutores de formação inicial: estudo de caso em uma instituição de educação profissional
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A especificidade do trabalho docente no PROEJA : um estudo sobre a experiência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense Campus Sapucaia do Sul/RS...
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Fundamentos e práticas de gestão compartilhada na educação profissional
Dissertação
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Professores bacharéis sem formação pedagógica formal e “bem-sucedidos” na docência da educação profissional
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As tecnologias digitais na formação profissional de alunos do curso de eletrônica do IFPI: apropriação de competências e/ou caminho para emancipação
Dissertação