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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Promoção de uma visão científica sobre astronomia por meio de uma sequência didática
Dissertação
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Estratégias de leitura para os gêneros textuais mapa, tabela e artigo de divulgação científica: contribuições para o ensino de ciências
Dissertação
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A pedagogia de projetos de investigação no estudo de problemas socioambientais: uma situação de aprendizagem na formação de professores de ciências
Dissertação
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A formação continuada de professores e as práticas pedagógicas em Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo organizado pela investigação-ação
Dissertação
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Atividades mediadas como colaboração para aprendizagem de conceitos científicos sobre doenças epidêmicas
Dissertação
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Estratégias de leitura de obra pictórica e de gráfico para o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental
Dissertação
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Oficina de observação de fenômenos por meio da realização de experiências científicas em um ambiente maker
Dissertação
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Educação ambiental nos anos iniciais: uma proposta com sequência didática
Dissertação
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Apropriação do conceito água por alunos do sexto ano do ensino fundamental: um estudo a partir da teoria vigotskiana
Dissertação
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Serious games: uma abordagem conceitual da aprendizagem baseada em jogos no ensino de ciências
Dissertação
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O impacto do uso da experimentação e das tecnologias digitais de informação e comunicação na perspectiva investigativa na formação dos conceitos de ácidos e bases para estudantes d...
Dissertação
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Web seminários sobre educação sexual como proposta pedagógica para a formação inicial e continuada de professores
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Contribuições da educação científica CTS para o ensino integrado: atenuando o dualismo e a fragmentação escolar
Tese
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Atividades com raciocínio lógico para a aprendizagem significativa em ciências
Dissertação
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Praxinoscópio e zootrópio: brinquedos ópticos na relação arte-ciência
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Mapas conceituais no ensino de ciências: uma proposta para a aprendizagem significativa de conceitos científicos nos anos iniciais
Dissertação
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Joseph Wright e a Gruta das Encantadas: as potencialidades de uma proposta de inter-relação para o ensino de ciências
Dissertação
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Análise de uma proposta metodológica sob a perspectiva da aprendizagem criativa por meio de narrativas para o ensino de ciências
Dissertação
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Experimentação em óptica nas séries finais do ensino fundamental: uma compreensão fenomenológica
Dissertação