1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Estigma e atitude frente a deficiência intelectual : estudo piloto sobre a visão de professores da região metropolitana de São Paulo
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA...”
Religião e sexualidade: reflexões sobre igrejas inclusivas na cidade de São Paulo
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
A representação da deficiência na literatura infanto-juvenil nos tempos de inclusão
Dissertação
4
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Necessidades da criança com síndrome de Down em classe comum de escola regular particular: estudo de caso de uma criança no município de Embu das Artes
Dissertação
5
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
A visão do coordenador pedagógico sobre sua atuação no processo de inclusão de alunos com deficiência
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
O significado do trabalho para a pessoa com deficiência mental
Dissertação
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Arte popular nordestina em um Centro Integrado de Educação de jovens e adultos: do convívio entre os alunos ao desenvolvimento da leitura e da escrita
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
A inserção da pessoa com deficiência no mercado de trabalho: o relato das famílias
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO::PROCESSOS PERCEPTUAIS...”
Avaliação da habilidade de leitura em alunos com TEA na rede pública de ensino do município de Curitiba
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
O fisioterapeuta e a acessibilidade das pessoas com deficiência física
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Princípios do desenho universal para aprendizagem, nos objetos do conhecimento de geografia, para alunos do 4º ano do ensino fundamental I
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
A voz de jovens e adultos com Síndrome de Asperger como aspecto norteador de reflexões pedagógicas
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Inclusão de crianças com Síndrome de Down e Paralisia Cerebral no ensino fundamental I: comparação entre os pontos de vista de pais e professores
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL...”
Inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual no ensino regular: depoimentos de professores
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Qualidade de vida de professores de classes especiais e de professores das séries iniciais do ensino público regular estadual
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
As atitudes implícito/explícitas dos educadores diante de educandos com deficiência em sala de aula regular
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Professores de educação física e crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: uma relação em movimento
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Ações afirmativas para inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: um estudo sobre concursos públicos
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Sala de recursos como apoio especializado a alunos com necessidades educacionais especiais: estudo em escolas estaduais
Dissertação