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Português
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
Orientador(a):
Lunardi-Lazzarin, Márcia Lise
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Tipo de documento:
Tese
Idioma:
Português
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
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1
Experiências formativas de uma escola pública bilíngue para surdos em curso médio normal
Por
Pires, Cleidi Lovatto
Publicado em 2021
Acessar documento
Tese
2
Sustentabilidade e inclusão: estratégias de governamento na sociedade contemporânea de racionalidade neoliberal
Por
Mohr, Alana Claudia
Publicado em 2018
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Tese
3
Efeitos do diagnóstico precoce da surdez nos processos de escolarização de alunos surdos
Por
Camatti, Liane
Publicado em 2017
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Tese
4
Educação especial & educação inclusiva: a emergência da docência inclusiva na escola contemporânea
Por
Hermes, Simoni Timm
Publicado em 2017
Acessar documento
Tese
5
A produtividade dos sujeitos com deficiência na articulação da educação profissional e tecnológica com a inclusão
Por
Turchiello, Priscila
Publicado em 2017
Acessar documento
Tese
6
Condições de existência do sujeito surdo: os efeitos discursivos de língua, cultura e comunidade nos modos de vida contemporânea
Por
Gomes, Anie Pereira Goularte
Publicado em 2020
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Tese
7
Racionalidade neoliberal e sensibilização para a inclusão escolar de deficientes
Por
Machado, Fernanda de Camargo
Publicado em 2015
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Tese
8
A emergência das políticas de educação bilíngue para surdos no Brasil na racionalidade inclusiva
Por
Morais, Mônica Zavacki de
Publicado em 2015
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Tese
9
A produção de práticas de liberdade na escola como atividade militante do professor
Por
Noya, Carolina Pereira
Publicado em 2023
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Tese
10
A escola regular contemporânea e o aluno surdo/deficiente auditivo: dos modos de subjetivação para as singularidades produzidas no contexto das experiências escolares
Por
Camillo, Camila Righi Medeiros
Publicado em 2020
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Tese
11
Racionalidade neoliberal e sensibilização para a inclusão escolar de deficientes
Por
Machado, Fernanda de Camargo
Publicado em 2015
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Tese
12
Sustentabilidade e inclusão: estratégias de governamento na sociedade contemporânea de racionalidade neoliberal
Por
Mohr, Alana Claudia
Publicado em 2018
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Tese
13
Educação especial & educação inclusiva: a emergência da docência inclusiva na escola contemporânea
Por
Hermes, Simoni Timm
Publicado em 2017
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Tese
14
A produtividade dos sujeitos com deficiência na articulação da educação profissional e tecnológica com a inclusão
Por
Turchiello, Priscila
Publicado em 2017
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15
Condições de existência do sujeito surdo: os efeitos discursivos de língua, cultura e comunidade nos modos de vida contemporânea
Por
Gomes, Anie Pereira Goularte
Publicado em 2020
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16
A emergência das políticas de educação bilíngue para surdos no Brasil na racionalidade inclusiva
Por
Morais, Mônica Zavacki de
Publicado em 2015
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Tese
17
A escola regular contemporânea e o aluno surdo/deficiente auditivo: dos modos de subjetivação para as singularidades produzidas no contexto das experiências escolares
Por
Camillo, Camila Righi Medeiros
Publicado em 2020
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Tese
18
Experiências formativas de uma escola pública bilíngue para surdos em curso médio normal
Por
Pires, Cleidi Lovatto
Publicado em 2021
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Tese
19
A produção de práticas de liberdade na escola como atividade militante do professor
Por
Noya, Carolina Pereira
Publicado em 2023
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Tese
20
Efeitos do diagnóstico precoce da surdez nos processos de escolarização de alunos surdos
Por
Camatti, Liane
Publicado em 2017
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
20
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
10
Manancial - Repositório Digital da UFSM
10
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Camatti, Liane
2
Camillo, Camila Righi Medeiros
2
Gomes, Anie Pereira Goularte
2
Hermes, Simoni Timm
2
Machado, Fernanda de Camargo
2
Mohr, Alana Claudia
2
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Morais, Mônica Zavacki de
2
Noya, Carolina Pereira
2
Pires, Cleidi Lovatto
2
Turchiello, Priscila
2
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Orientador(a)
Lunardi-Lazzarin, Márcia Lise
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
20
Idioma
Português
Assunto
Educação especial
4
Experiência
4
Governamentalidade
4
Governamentalidade neoliberal
4
Inclusão
4
Produtividade
4
Mais ...
Aluno surdo/deficiente auditivo
2
Anarqueologia
2
Comunidade
2
Cultura
2
Curso normal
2
Deficiência
2
Diagnóstico precoce
2
Discurso
2
Docência inclusiva
2
Educação bilíngue para surdos
2
Educação inclusiva
2
Educação profissional e tecnológica
2
Escola
2
Escola de surdos
2
Escola regular
2
Escolarização de surdos
2
Existência/modos de vida
2
Experiências escolares
2
Formação
2
Governamento
2
Heterotopias
2
Inclusão escolar
2
Língua
2
Neoliberalismo
2
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Assunto em inglês
Experience
4
Governmentality
4
Inclusion
4
Neoliberal governmentality
4
Productivity
4
Bilingual education for the deaf
2
Mais ...
Bilingual education policies
2
Community
2
Craft
2
Culture
2
Deaf school
2
Deaf schooling
2
Deaf subject
2
Deaf/hearing-impaired student
2
Deafness
2
Disability
2
Discourse
2
Early diagnosis
2
Existence/ways of life
2
Formation
2
Government
2
Inclusive education
2
Inclusive teaching
2
Language
2
Neoliberalism
2
Normal course
2
People with disabilities
2
Regular school
2
School experiences
2
School inclusion
2
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
20
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