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Instituição de defesa:
UFPEL
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Miranda, Ana Ruth Moresco
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Instituição de defesa:
UFPEL
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Miranda, Ana Ruth Moresco
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1
Um estudo sobre a segmentação não-convencional na aquisição da escrita de alunos de EJA
Por
Ferreira, Carmen Regina Gonçalves
Publicado em 2011
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Dissertação
2
Percepção e conhecimento linguístico na aquisição da escrita de alunos bilíngues (pomerano/português).
Por
Blank, Marceli Tessmer
Publicado em 2019
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Tese
3
A influência da oralidade na escrita das séries iniciais: uma análise a partir de erros ortográficos
Por
Garcia, Daiani de Jesus
Publicado em 2010
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Dissertação
4
Um estudo sobre o estatuto fonológico dos ditongos variáveis [aj] e [ej] do PB a partir de dados orais e ortográficos produzidos por crianças de séries iniciais
Por
Adamoli, Marco Antônio
Publicado em 2012
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Tese
5
Estudo sobre os erros (orto)gráficos e os resultados de testes de leitura (TCLPP) e consciência fonológica (CONFIAS) em dados de crianças de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental...
Por
Eidelwein, Luciana Patricia Schumacher
Publicado em 2022
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Tese
6
A escrita inicial de crianças brasileiras, moçambicanas e portuguesas: um estudo sobre a representação da nasalidade fonológica
Por
Ávila, Mariana Müller de
Publicado em 2019
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Dissertação
7
O nível de representação do conhecimento ortográfico de professoras dos anos iniciais
Por
Araújo, Pâmela Renata Machado
Publicado em 2012
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Dissertação
8
Sistema vocálico do português brasileiro: ortografia e fonologia na escrita infantil
Por
Monteiro, Carolina Reis
Publicado em 2014
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Tese
9
A aprendizagem da ortografia e o uso de estratégias metacognitivas.
Por
Monteiro, Carolina Reis
Publicado em 2008
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Dissertação
10
A evolução dos textos narrativos produzidos no contexto escolar
Por
Campos, Claudia Susana Dias Crespi de
Publicado em 2010
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Dissertação
11
As segmentações não-convencionais da escrita inicial: uma discussão sobre o ritmo linguístico do português brasileiro e europeu
Por
Cunha, Ana Paula Nobre da
Publicado em 2010
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Tese
12
Acento gráfico e prosódico: um estudo sobre as hipóteses de crianças dos anos iniciais
Por
Ney, Luanda Alvariza Gomes
Publicado em 2018
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Tese
13
O ditongo nasal em dados de escrita inicial
Por
Oliveira, Natália Lectzow de
Publicado em 2014
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Dissertação
14
A grafia de sílabas complexas na aquisição da escrita: relações entre fonologia e ortografia
Por
Pachalski, Lissa
Publicado em 2020
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Dissertação
15
Um estudo acerca dos erros ortográficos de alunos do terceiro e do sexto ano do ensino fundamental
Por
Saggiomo, Fernanda Luiz
Publicado em 2018
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Dissertação
16
Narrativa textual: uma análise da produção escrita de crianças que experienciaram o método Montessoriano na Educação Infantil
Por
Lopes, Cristiane de Ávila
Publicado em 2013
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Dissertação
17
Conhecimentos linguísticos na Educação Infantil: as atividades de sensibilização fonológica como contributo para aquisição do Sistema Notacional Alfabético.
Por
Scalzitti, Carla Melissa Klock
Publicado em 2020
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Tese
18
Literatura e Cinema em sala de aula de Língua Portuguesa: - efeitos sobre a leitura e a produção textual dos alunos.
Por
Tillmann, Silvana Teixeira
Publicado em 2007
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Dissertação
19
Sobre a fossilização e o papel da atenção no processo de aquisição de inglês como língua estrangeira (um estudo de caso).
Por
Freitas, Lígia Beskow de
Publicado em 2007
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Dissertação
20
Influências fonológicas na aquisição da escrita do português por crianças bilíngues (pomerano/português brasileiro)
Por
Blank, Marceli Tessmer
Publicado em 2013
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Dissertação
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2
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Instituição de defesa
UFPEL
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
34
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
31
Programa de Pós-Graduação em Letras
3
Autor
Adamoli, Marco Antônio
2
Blank, Marceli Tessmer
2
Ferreira, Carmen Regina Gonçalves
2
Lopes, Cristiane de Ávila
2
Monteiro, Carolina Reis
2
Ney, Luanda Alvariza Gomes
2
Mais ...
Araújo, Pâmela Renata Machado
1
Azevedo, Cristiane dos Santos
1
Boéssio, Cláudia Pureza Duarte
1
Campos, Claudia Susana Dias Crespi de
1
Clarindo, Tania Tuchtenhagen
1
Corrêa, Arlete Amaral
1
Cunha, Ana Paula Nobre da
1
Duarte, Taiçara Farias Canez
1
Eidelwein, Luciana Patricia Schumacher
1
Fonseca, Andrea Ualt
1
Freitas, Lígia Beskow de
1
Garcia, Daiani de Jesus
1
Guimaraes, Marisa Carlota Rosa
1
Gutierrez, Liza
1
Machado, Rosiani Teresinha Soares
1
Oliveira, Natália Lectzow de
1
Pachalski, Lissa
1
Saggiomo, Fernanda Luiz
1
Santos, Cristiane Silveira dos
1
Scalzitti, Carla Melissa Klock
1
Tillmann, Silvana Teixeira
1
Ávila, Mariana Müller de
1
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Orientador(a)
Miranda, Ana Ruth Moresco
Tipo de documento
Dissertação
23
Tese
11
Tipo de acesso
openAccess
34
Idioma
Português
34
Assunto
Aquisição da escrita
16
Writing acquisition
7
Leitura
5
Acquisition of writing
4
Educação
4
Ensino-aprendizagem
4
Mais ...
Ortografia
4
Consciência fonológica
3
Education
3
Educação infantil
3
Erros ortográficos
3
Escrita
3
Phonological awareness
3
Reading
3
Acento gráfico
2
Acento prosódico
2
Alfabetização
2
Anos iniciais
2
Coesão referencial
2
Early childhood education
2
Estratégias de leitura
2
Fonologia
2
Fonética
2
Lectura
2
Literacy
2
Língua estrangeira
2
Metodologia montessoriana
2
Orthography-phonology
2
Ortografia e silabação
2
Ortografia-fonologia
2
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Assunto em inglês
Writing acquisition
6
Non-conventional segmentation
2
Acute accent marks
1
EJA students writing
1
Early childhood education
1
Hiposegmentation
1
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Hypersegmentation
1
Linguistic variation
1
Montessori methodology
1
Orthography
1
Orthography-morphology
1
Phonological representations
1
Phonology-orthography
1
Portuguese teaching
1
Prosodic accent marks
1
Prosody
1
Quality of narrative
1
Referential cohesion
1
Representational redescription
1
Rhythm
1
Spelling/phonology
1
Teaching and learning orthography
1
Teaching/learning process
1
Variable diphthong acquisition
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
26
LINGUISTICA APLICADA
3
CIENCIAS HUMANAS
1
METODOS E TECNICAS DE ENSINO
1
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
1
EDUCACAO DE ADULTOS
1
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APRENDIZAGEM E DESEMPENHO ACADEMICOS
1
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