1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Proposta curricular de língua portuguesa do ensino médio e a construção da autonomia dos alunos
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Reflexões sobre as práticas de leitura em língua estrangeira moderna inglês no currículo do Estado de São Paulo
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O ensino de filosofia no ensino médio: uma análise das concepções dos professores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Análise da concepção política do currículo São Paulo Faz Escola e o papel da disciplina de filosofia
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Livros didáticos: gênero, currículo e ideologia na escola primária
Dissertação
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O legal e o prescrito em debate: os pressupostos da formação do professor nos currículos de cursos de Pedagogia
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O Lócus da experiência na construção da poética docente no ensino da arte
Dissertação
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O Lócus da experiência na construção da poética docente no ensino de arte
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A filosofia vai ao cinema: O uso do filme como recurso didático no ensino de filosofia
Dissertação
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O Lócus da experiência na construção da poética docente no ensino da arte
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A Formação docente no curso de letras: o currículo e suas interseções entre os saberes e a relação teoria-prática. Um estudo de caso do curso de letras da UFSJ
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Ação docente e ensino de geografia: limites e possibilidades para a aplicabilidade do currículo no programa ensino integral
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Relações de gênero na educação física escolar: uma abordagem interventiva a partir do currículo do Estado de São Paulo x percepção dos(as) estudantes
Dissertação