1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação infantil e relações de gênero : o que se inscreve nos corpos infantis?
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O aprender do bebê : representações sociais segundo acadêmicos de Pedagogia da UFMT, Campus Cuiabá
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação infantil e diversidade : concepções das profissionais de uma rede municipal de Pires do Rio-GO
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Conversando com Mães e Professoras sobre as Orquídeas e os Girassóis da Exclusão: teorias subjetivas sobre práticas de educação e desenvolvimento infantil, em instituições comunitá...
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A institucionalização da educação infantil no município de Cascavel: uma abordagem histórica (1970-2013)
Dissertação
6
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Brinquedos e brincadeiras na pré-escola : um estudo das imagens lúdicas nos tempos e espaços do brincar
Tese
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Maternagem e cuidado como desejo de democracia: educação infantil em perspectiva feminista
Tese
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A criança com transtorno do espectro autista na sala regular da educação infantil: das políticas educacionais às práticas pedagógicas em João Pessoa-PB
Dissertação
9
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Políticas de currículo para a educação infantil em Rondonópolis (MT) : disputas discursivas pela fixação de uma identidade para o professor
Dissertação
10
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O jogo e a formação de sujeitos protagonistas na educação infantil : uma proposta coletiva de trabalho
Dissertação
11
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
Concepções das crianças da pré-escola em relação a fenômenos astronômicos
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formar e formar-se na educação infantil: políticas e práticas.
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autista: um estudo longitudinal
Tese