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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Escolas conectadas? Um novo modelo estrutural de redes computacionais
Dissertação
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O novo normal na pandemia de Covid-19: reflexos no ensino de linguagens em escolas do município de Jari e a produção de uma cartilha de ensino
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Jogos computacionais no ensino técnico profissional do Instituto Federal Farroupilha: panorama e possibilidades
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Diretrizes para o uso de aplicativos de leitura e escrita na educação especial
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A aplicação de jogos educacionais para o ensino de história no ensino médio
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Democratização do conhecimento através dos laboratórios de informática nas escolas do campo da 17ª Coordenadoria Regional de Educação do RS
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Utilização dos cadernos digitais para o ensino de lógica de programação
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Docência universitária em saúde: tecnologias educacionais e interdisciplinaridade
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Inclusão digissocial de mulheres do campo a partir das mídias sociais
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Gestão de revistas científicas acadêmicas: implantação de um Template nas revistas Educação e Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria
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Faz Game: o jogo digital como ferramenta incentivadora da leitura e da escrita na sala de aula
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Desenvolvimento de uma estação agroclimatológica de baixo custo: uma proposta de ferramenta tecnológica de apoio ao ensino de disciplinas dos cursos da área agrícola
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Interlocução entre escola e família: aplicativo em dispositivo móvel como proposta de mediação para um ambiente de comunicação, interação e colaboração
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Produção de curtas metragens como recurso para educação inclusiva
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Webradios universitárias: realidades, desafios e possibilidades para a educomunicação
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Narrativas visuais e sonoras na ressignificação de saberes
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Produção de material didático acessível para surdos no moodle
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