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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Números irracionais e sua abordagem no material didático: o movimento do aprender
Dissertação
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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Um caso particular de n?meros irracionais estudado por licenciandos de matem?tica
Dissertação
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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Frações contínuas - um estudo sobre "boas" aproximações
Dissertação
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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Uma revolução científica na matemática : do paradigma pitagórico ao paradigma euclidiano
Dissertação
7
Assuntos:
“...IRRATIONAL NUMBERS...”
Desvendando a crise da incomensurabilidade. Uma proposta para a educação básica utilizando frações contínuas
Dissertação
8
Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Um estudo sobre a aprendizagem de números irracionais no ensino médio
Tese
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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Trabalhando habilidades da BNCC através de métodos de cálculo de raízes quadradas aproximadas no Ensino Fundamental
Dissertação
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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
A conceitualização dos números irracionais no primeiro ano do Ensino Médio
Dissertação
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Assuntos:
“...irrational numbers...”
Seção áurea: um contexto para desenvolver a noção de incomensurabiblidade de segmentos de reta
Dissertação
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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Conhecimentos sobre números irracionais mobilizados por alunos brasileiros e franceses : um estudo com alunos concluintes de três níveis de ensino
Tese
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Assuntos:
“...Irrational Numbers...”
Uma contribuição ao ensino de números irracionais e de incomensurabilidade para o ensino médio.
Dissertação
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Assuntos:
“...Rational and Irrational Numbers...”
Irracionalidade e transcendência: aspectos elementares
Dissertação
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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Concepções do professor do ensino médio relativas à densidade do conjunto dos números reais e suas reações frente a procedimentos para a abordagem desta propriedade
Dissertação
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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Conjunto dos números irracionais: a trajetória de um conteúdo não incorporado às práticas escolares
Dissertação
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Assuntos:
“...Irrational numbers...”
Do racional ao irracional: um sequência didática para a construção do conjunto dos números reais no ensino básico
Dissertação