A mulher que logo sou estilo, escritura e otobiografia

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Campos, Aline de Souza
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Mato Grosso
Brasil
Instituto de Educação (IE)
UFMT CUC - Cuiabá
Programa de Pós-Graduação em Educação
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Otobiografia
Estilo
Escritura
Feminino
Vivências
Nietzsche
Derrida
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Otobiography
Style
Scripture
Feminine
Life-experience
Link de acesso: http://ri.ufmt.br/handle/1/1017
Resumo: This work proposes a listening to the feminine's styles of the Psychology and Pedagogy students at the Federal University of Mato Grosso, Cuiabá. In a movement of experimentation, I heard the echoes of my life-experiences while psychologist-woman-researcher on the written production of those students. To mobilize that listening, I used the Workshop of Transcreation, designed and operationalized as a concept and practice of research by the project Writreadings: a way of reading-writing amidst life. Through the Workshop of Transcreation Vita Femina, I used texts by Virginia Woolf and Florbela Espanca investing in a new typology: a Otobiografemática Workshop. The listening of that written production took place through the otobiographic research, developed by Monteiro from the Nietzschean concept of life- experiences and the otobiographie concept, proposed by Derrida. From this movement raise the possibilities of composition, experimentation and variations of individual styles.
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