.um corpo-sem-órgãos, sobrejustaposições. Quem a pesquisa [em educação] pensa que é?

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Mossi, Cristian Poletti lattes
Orientador(a): Oliveira, Marilda Oliveira de lattes
Banca de defesa: Ferrari, Anderson lattes, Gallo, Silvio Donizetti de Oliveira lattes, Corazza, Sandra Mara lattes, Tomazetti, Elisete Medianeira lattes, Lunardi-Lazzarin, Márcia Lise lattes
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Santa Maria
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação
Departamento: Educação
País: BR
Palavras-chave em Português:
Corpo-sem-órgãos
Sobrejustaposições
Pesquisas em educação
Palavras-chave em Inglês:
Body without organs
Overjuxtapositions
Research in education
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Link de acesso: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3478
Resumo: A body without organs is fabricated in a fictional space, an island extended on a plane of consistency where there are contaminations by writing lines and images which pervades a collage in overjuxtapositions. Inventive overlappings and juxtapositions which do not recognize any genetic axis, neither hierarchy of fixed order or positions. These are overlappings and juxtapositions of affection triggers (as transformation drivers) in a furtive present. A delicate exercise: doubting the institutionalized ways of doing research in education, but acting to forget without reporting them. Who does it think it is? Making research the way it is, injecting productive and inventive desires into a rigid plane of organization and development (stratified territorial agencies) which hides major investigations, connecting to them a whole thinking machinery that deflowers its own thinking to think. Deleuze & Guattari, Artaud, Spinoza and its respective crowds and constellations penetrate this handcrafted writing/reading. Everything occurs in spans and mazes possible to be crossed in the alchemies of reading and writing through images as small but powerful earthquakes.
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Making research the way it is, injecting productive and inventive desires into a rigid plane of organization and development (stratified territorial agencies) which hides major investigations, connecting to them a whole thinking machinery that deflowers its own thinking to think. Deleuze & Guattari, Artaud, Spinoza and its respective crowds and constellations penetrate this handcrafted writing/reading. Everything occurs in spans and mazes possible to be crossed in the alchemies of reading and writing through images as small but powerful earthquakes.Um corpo-sem-órgãos se fabrica em um espaço ficcional, uma ilha estendida sobre um plano de consistência onde o que há são contaminações por linhas de leitura/ escrita e imagens que perfazem uma grande colagem em sobrejustaposições. Sobreposições e justaposições inventivas que não reconhecem eixo genético qualquer, tampouco hierarquia de ordem ou posições fixas. Tratase de sobreposições e justaposições de disparadores de afectos (enquanto desencadeadores de devires) em um presente furtivo. Um exercício delicado: duvidar dos modos já instituídos de fazer pesquisa em educação, no entanto agir por esquecimento e não denunciálos. Quem ela pensa que é? Fazer da pesquisa o que se quer que ela seja, injetando em um rígido plano de organização e desenvolvimento (agenciamentos territoriais estratificados) que encobre investigações majoritárias, desejos produtivos e inventivos, acoplando nas mesmas toda uma sorte de maquinarias pensamentais que defloram o próprio pensamento a pensar. Deleuze & Guattari, Artaud, Spinoza e suas correspondentes multidões e constelações, penetram esta escrita/leitura tecida ao modo de artesania. Tudo ocorre nos vãos e labirintos possíveis de serem percorridos, nas alquimias de ler e escrever em meio às imagens, como pequenos - porém potentes - abalos sísmicos.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorapplication/pdfporUniversidade Federal de Santa MariaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFSMBREducaçãoCorpo-sem-órgãosSobrejustaposiçõesPesquisas em educaçãoBody without organsOverjuxtapositionsResearch in educationCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO.um corpo-sem-órgãos, sobrejustaposições. Quem a pesquisa [em educação] pensa que é?info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisOliveira, Marilda Oliveira dehttp://lattes.cnpq.br/7835230852202032Ferrari, Andersonhttp://lattes.cnpq.br/1349390714783997Gallo, Silvio Donizetti de Oliveirahttp://lattes.cnpq.br/3808560029763904Corazza, Sandra Marahttp://lattes.cnpq.br/5125809962363078Tomazetti, Elisete Medianeirahttp://lattes.cnpq.br/3942924352722374Lunardi-Lazzarin, Márcia Lisehttp://lattes.cnpq.br/1361785565182358http://lattes.cnpq.br/9298073969911416Mossi, Cristian Poletti700800000006400300500300300300300300567fa4c7-e562-456d-88f0-79d3d23e0c335e1a5394-6664-4047-84de-4c9bf056a88c76834666-9302-42fd-ab4f-7c073b094cd48ab4b20d-7de6-484d-af11-05cf99c1384df4aef4d0-d705-40e5-8b82-4f380de59e4cf4722ffd-f213-474b-a361-2fca73912d821a5ab7fe-1797-417c-80fc-85737c99c346info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMORIGINALMOSSI, CRISTIAN POLETTI.pdfapplication/pdf4577272http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/3478/1/MOSSI%2c%20CRISTIAN%20POLETTI.pdf9e7ae4320a83eba73476b40f8e9347cbMD51TEXTMOSSI, CRISTIAN POLETTI.pdf.txtMOSSI, CRISTIAN POLETTI.pdf.txtExtracted texttext/plain187624http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/3478/2/MOSSI%2c%20CRISTIAN%20POLETTI.pdf.txt68cd2b773ec456236eb98521c2d817c3MD52THUMBNAILMOSSI, CRISTIAN POLETTI.pdf.jpgMOSSI, CRISTIAN POLETTI.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12674http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/3478/3/MOSSI%2c%20CRISTIAN%20POLETTI.pdf.jpg924a2556bc2fc39b97be9d6c505bbe04MD531/34782022-03-21 10:16:38.756oai:repositorio.ufsm.br:1/3478Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2022-03-21T13:16:38Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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