Uma análise sobre o trabalho dos conselheiros municipais de educação de Nova Ponte-MG

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Silva, Mara Rubia Aparecida da lattes
Orientador(a): Lima, Antônio Bosco de lattes
Banca de defesa: Moraes, Sergio Paulo de lattes, Fagiani, Cilson César lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Uberlândia
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Educação
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Conselho Municipal de Educação
Trabalho
Participação
Municipal Council of Education
Work
Participation
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONAL::ADMINISTRACAO DE UNIDADES EDUCATIVAS
Link de acesso: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31165
http://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.475
Resumo: O presente trabalho de investigação teve como objetivo analisar a participação e o trabalho dos conselheiros municipais de Educação de Nova Ponte no período de 2017 á 2019 e suas possibilidades de controle social e democratização. Para atingirmos tal objetivo utilizamos a análise de conteúdo como metodologia. A coleta de dados ocorreu através da análise documentos, entrevistas, leis e atas do Conselho Municipal de Educação de Nova Ponte. Neste estudo, trazemos o questionamento sobre a participação e o trabalho encontrado nos Conselhos Municipais de Educação, sendo este um espaço importante para refletir diversas ações, que, muitas vezes, possuem a característica de assessoramento do governo, adentraremos também nesse estudo as categorias marxinianas que discute o trabalho diante da realidade do capitalismo, em sua inerente desigualdade, apresentamos um estudo buscando pensar a questão sociopolítica em suas possibilidades e limites no que diz respeito à atuação do Conselho Municipal de Educação de Nova Ponte, acompanhando de forma crítica as ações voltadas à cidadania, e observaremos como o Conselho pode tornar-se um comunicador entre a sociedade civil e o Estado.
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Neste estudo, trazemos o questionamento sobre a participação e o trabalho encontrado nos Conselhos Municipais de Educação, sendo este um espaço importante para refletir diversas ações, que, muitas vezes, possuem a característica de assessoramento do governo, adentraremos também nesse estudo as categorias marxinianas que discute o trabalho diante da realidade do capitalismo, em sua inerente desigualdade, apresentamos um estudo buscando pensar a questão sociopolítica em suas possibilidades e limites no que diz respeito à atuação do Conselho Municipal de Educação de Nova Ponte, acompanhando de forma crítica as ações voltadas à cidadania, e observaremos como o Conselho pode tornar-se um comunicador entre a sociedade civil e o Estado.This research aimed to analyze the participation and work of the municipal councilors of education of Nova Ponte from 2017 to 2019 and their possibilities of social control and democratization. To achieve this goal we use content analysis as a methodology. Data collection occurred through the analysis of documents, interviews, laws and minutes of the Nova Ponte Municipal Education Council. In this study, we bring the question about the participation and the work found in the Municipal Councils of Education, being this an important space to reflect several actions, which often have the characteristic of advising the government, we will also enter in this study the Marxian categories that discusses the work in face of the reality of capitalism, in its inherent inequality, we present a study seeking to think about the sociopolitical issue in its possibilities and limits with regard to the performance of the Nova Ponte Municipal Education Council, following critically the actions aimed at citizenship, and we will look at how the Council can become a communicator between civil society and the state.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorDissertação (Mestrado)porUniversidade Federal de UberlândiaPrograma de Pós-graduação em EducaçãoBrasilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONAL::ADMINISTRACAO DE UNIDADES EDUCATIVASEducaçãoConselho Municipal de EducaçãoTrabalhoParticipaçãoMunicipal Council of EducationWorkParticipationUma análise sobre o trabalho dos conselheiros municipais de educação de Nova Ponte-MGAn analysis on the work of municipal education councilors of Nova Ponte-MG info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisLima, Antônio Bosco dehttp://lattes.cnpq.br/6516836309161702Moraes, Sergio Paulo dehttp://lattes.cnpq.br/1338723525544602Fagiani, Cilson Césarhttp://lattes.cnpq.br/4134706977566412http://lattes.cnpq.br/8702663265869811Silva, Mara Rubia Aparecida da11287735982c0b06616-a151-461e-929e-904a4d21fb62reponame:Repositório Institucional da UFUinstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFUORIGINALAnaliseTrabalhoConselheiros.pdfAnaliseTrabalhoConselheiros.pdfDissertaçãoapplication/pdf1436103https://repositorio.ufu.br/bitstream/123456789/31165/1/AnaliseTrabalhoConselheiros.pdf44be206d0e0caa3c2b9eeaa7a5194fecMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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