Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Pereira, Cibele Maria Garcia de Aguiar, 1975-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: [s.n.]
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Comunicação
Comunicação na ciência
Monitoramento
Avaliação
Indicadores
Communication
Communication in science
Monitoring
Evaluation
Indicators
Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/9554
Resumo: Orientador: Sérgio Luiz Monteiro Salles Filho
id UNICAMP-30_6d9bb9fae62994f0ce44016824796828
oai_identifier_str oai::1269147
network_acronym_str UNICAMP-30
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository_id_str
spelling Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologiaFor a utopia in dialogical communication : monitoring and evaluation model for the public communication of science and technologyComunicaçãoComunicação na ciênciaMonitoramentoAvaliaçãoIndicadoresCommunicationCommunication in scienceMonitoringEvaluationIndicatorsOrientador: Sérgio Luiz Monteiro Salles FilhoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de GeociênciasResumo: A comunicação da ciência e tecnologia pra além dos limites acadêmicos não é um tema novo, mas continua a ser um desafio, em especial, acerca da avaliação do seu desempenho. A tecnologia possibilitou a abertura de canais dialógicos e a conversação nas redes digitais e sociais pode ser monitorada em tempo real. Temos a capacidade de atrair, envolver e engajar um público cada vez mais diversificado e buscar responder às demandas que apresentam. Trago para essa tese uma questão que interessa a comunicadores, cientistas, instituições e órgãos de fomento: como avaliar se as ações de comunicação empreendidas estão conduzindo ao alcance dos objetivos? Propomos um modelo para o monitoramento e avaliação de programas de Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia (CPCT), no ambiente digital, a partir da abordagem da Teoria da Mudança (TM) e da seleção de indicadores. Como resultado da primeira parte da tese (capítulos 1 a 4), apresentamos um modelo conceitual a partir de tipos ideais de CPCT, além de um fluxograma que inclui diferentes conjuntos de indicadores para o monitoramento e avaliação do processo comunicativo. Na segunda parte (capítulo 5), apresentamos um perfil das universidades federais brasileiras com relação à CPCT, com ênfase na forma como fazem o monitoramento e a avaliação da interação com a sociedade. Analisamos a apreciação dos gestores das universidades acerca do conjunto de 26 indicadores propostos, com destaque para a percepção de sua relevância e grau de aplicação nas 51 instituições da amostra. 39,2% das universidades aplicam ao menos um indicador de cada um dos tipos propostos e 46,9% não aplicam nenhum indicador do tipo 3. Dos 26 indicadores, 10 apresentaram coeficientes de correlação significativos para a relação relevância e aplicação. Podemos inferir que apesar de julgar o indicador relevante, a aplicação, sobretudo nos tipos 2 e 3, é influenciada por outros fatores, sobretudo, relativos ao contexto e infraestrutura. Por meio de Regressão de Poisson, observamos variáveis que apresentaram efeito significativo na aplicação do indicador: tamanho das equipes de comunicação, ter a separação entre a CPCT e comunicação institucional; contar com um gestor de mídias sociais e dispor de um profissional com treinamento em monitoramento e avaliação da comunicação/engajamento. Os efeitos são ainda maiores nos tipos 2 e 3, cujos indicadores envolvem coletas com abordagens mais qualitativas e que exigem profissionais mais qualificados. No modelo estatístico multivariado, o número de professores na pós-graduação e a localização (capital ou interior) não mostraram ter efeito com significância estatística na aplicação dos indicadores. Quanto à percepção de barreiras para avaliar a efetividade da comunicação de C&T, os gestores da Comunicação das universidades federais brasileiras apontaram os seguintes fatores em ordem de importância: 1º) Custo de Implantação; 2º) Tempo de realização; 3º) Falta de experiência entre os profissionais da equipe; 4º) Ausência de diretriz interna para a avaliação; e 5º) Descrédito dos resultadosAbstract: The communication of science and technology beyond academic boundaries is not a new academic topic. However, it continues to be a challenge, especially in evaluating its performance. Technology makes it possible to open dialog channels and monitor conversations on digital and social networks in real time. We can attract, involve, and engage an increasingly diverse audience and seek to respond to their demands. We bring to this thesis a question that interests communicators, scientists, institutions, and development agencies: How do we assess whether the communication actions lead to achieving objectives? We propose a model for monitoring and evaluating Science and Technology Public Communication (CPCT) programs in the digital environment based on the Theory of Change (TM) approach and the selection of indicators. As a result of the first part of the thesis (chapters 1 to 4), we present a conceptual model based on ideal types of CPCT and a flowchart that includes different sets of indicators for monitoring and evaluating the communicative process. In the second part (chapter 5), we present a profile of Brazilian federal universities concerning the CPCT, emphasizing how they monitor and evaluate their interaction with society. We analyzed the perceptions of university managers on the set of 26 indicators, highlighting the perception of its relevance and degree of application in the 51 institutions in the sample. 39.2% of universities apply at least one indicator of each proposed type, and 46.9% do not apply any type 3 indicator. Ten of the 26 indicators are significantly affected by the relationship between relevance and application. We can infer that despite judging the relevant indicator, especially in types 2 and 3, other factors influence the application, especially infrastructure, and context. Using Poisson Regression, we observed variables that had a significant effect on the application of the indicator: the size of communication teams; having a separation between CPCT and institutional communication; having a social media manager; and having a professional trained in monitoring and evaluating communication/engagement. The effects are even more significant in types 2 and 3, whose engagement indicators need a qualitative approach and more specialized professionals. In the multivariate statistical model, the number of professors in graduate school and location (capital or countryside) did not significantly affect applying indicators. Regarding the perception of barriers to evaluating the characteristics of S&T communication, Communication managers at Brazilian federal universities pointed out the following factors in order of importance: 1º) Implementation cost; 2º) Time of realization; 3º) Lack of experience among the team's professionals; 4º) Absence of internal guidelines for the evaluation; and 5º) Discredit the resultsDoutoradoPolítica Científica e TecnologicaDoutor em Política Científica e Tecnológica[s.n.]Salles Filho, Sergio Luiz Monteiro, 1959-Knobel, MarceloRighetti, SabinePessoni, ArquimedesCosta, Verônica Soares daUniversidade Estadual de Campinas. Instituto de GeociênciasPrograma de Pós-Graduação em Política Científica e TecnológicaUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASPereira, Cibele Maria Garcia de Aguiar, 1975-20232023-03-17T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf1 recurso online (259 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/9554PEREIRA, Cibele Maria Garcia de Aguiar. Por uma utopia na comunicação dialógica: modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia. 2023. 1 recurso online (259 p.) Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/9554. Acesso em: 26 abr. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1269147porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-05-17T18:05:18Zoai::1269147Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2023-05-17T18:05:18Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
dc.title.none.fl_str_mv Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia
For a utopia in dialogical communication : monitoring and evaluation model for the public communication of science and technology
title Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia
spellingShingle Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia
Pereira, Cibele Maria Garcia de Aguiar, 1975-
Comunicação
Comunicação na ciência
Monitoramento
Avaliação
Indicadores
Communication
Communication in science
Monitoring
Evaluation
Indicators
title_short Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia
title_full Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia
title_fullStr Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia
title_full_unstemmed Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia
title_sort Por uma utopia na comunicação dialógica : modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia
author Pereira, Cibele Maria Garcia de Aguiar, 1975-
author_facet Pereira, Cibele Maria Garcia de Aguiar, 1975-
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Salles Filho, Sergio Luiz Monteiro, 1959-
Knobel, Marcelo
Righetti, Sabine
Pessoni, Arquimedes
Costa, Verônica Soares da
Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Geociências
Programa de Pós-Graduação em Política Científica e Tecnológica
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
dc.contributor.author.fl_str_mv Pereira, Cibele Maria Garcia de Aguiar, 1975-
dc.subject.por.fl_str_mv Comunicação
Comunicação na ciência
Monitoramento
Avaliação
Indicadores
Communication
Communication in science
Monitoring
Evaluation
Indicators
topic Comunicação
Comunicação na ciência
Monitoramento
Avaliação
Indicadores
Communication
Communication in science
Monitoring
Evaluation
Indicators
description Orientador: Sérgio Luiz Monteiro Salles Filho
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023
2023-03-17T00:00:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12733/9554
PEREIRA, Cibele Maria Garcia de Aguiar. Por uma utopia na comunicação dialógica: modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia. 2023. 1 recurso online (259 p.) Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/9554. Acesso em: 26 abr. 2024.
url https://hdl.handle.net/20.500.12733/9554
identifier_str_mv PEREIRA, Cibele Maria Garcia de Aguiar. Por uma utopia na comunicação dialógica: modelo de monitoramento e avaliação para a comunicação pública de ciência e tecnologia. 2023. 1 recurso online (259 p.) Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/9554. Acesso em: 26 abr. 2024.
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1269147
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
1 recurso online (259 p.) : il., digital, arquivo PDF.
dc.publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
instname_str Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron_str UNICAMP
institution UNICAMP
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.mail.fl_str_mv sbubd@unicamp.br
_version_ 1797405551107244032

Registros relacionados