A contribuição do ensino técnico na formação e educação profissional do curso de administração

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2013
Autor(a) principal: Aguiar, Camila Camargo lattes
Orientador(a): Schmidt, Ivone Tambelli lattes
Banca de defesa: Ruiz, Adriano Rodrigues lattes, Hashimoto, Francisco lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade do Oeste Paulista
Programa de Pós-Graduação: Mestrado em Educação
Departamento: Ciências Humanas
País: BR
Palavras-chave em Português:
Ensino Técnico
Habilidades
Competências
Centro Paula Souza
Palavras-chave em Inglês:
Technical teaching
Skills
Competences
Paula Souza Center
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Link de acesso: http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/140
Resumo: The aim of this research was to identify technical teaching contributions at learning job competences, in a specific way it has studied technical teaching development in Brazil and has analyzed technical teaching contribution at Paula Souza Center in its egress professional trajectory. As methodology, this work used qualitative approach and it was used a study of event, the data was collected in two kinds Documents and Interviews. The study event took place in a school unit from Paula Souza Center, located in Avaré, in São Paulo state. As a result, doing with the egress testimonials as reference, it was verified the course effectiveness to the employability, the development of skills/capabilities entrepreneurs, the inurement for society life, the study continuity on higher level education and offering knowledge for a good job performance.
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