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1
A atividade experimental no ensino de química : uma relação com o saber profissional do professor da escola média
Por
Wanda Naves Cocco Salvadego
Publicado em 2007
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Dissertação
2
Reestruturação do modelo de Redescrição Representacional para a categorização de níveis de explicitação de conhecimentos construídos por estudantes em aprendizagem de composição ve...
Por
Keila Tatiana Boni
Publicado em 2019
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Tese
3
Dificuldades de aprendizagem conceitual em circuitos elétricos reveladas por meio de desenhos
Por
Amandio Augusto Gouveia
Publicado em 2007
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Dissertação
4
Implementação ou não de atividades experimentais em biologia no ensino médio : as relações com o saber profissional baseadas numa leitura de Charlot
Por
Maria Imaculada de Lourdes Lagrotta Mamprin
Publicado em 2007
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Dissertação
5
Aprendizagem significativa como integração dos conteúdos factual, conceitual, procedimental e atitudinal na educação ambiental
Por
Mariana Nardy
Publicado em 2013
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Dissertação
6
Laboratório de ensino de matemática e laboratório de ensino de ciências : uma comparação
Por
Marli Balzan Cavalaro Benini
Publicado em 2006
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Dissertação
7
Múltiplas representações aplicadas na aprendizagem de circuitos elétricos
Por
Gilberto Franzoni
Publicado em 2010
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Dissertação
8
Aprendizagem da conservação da energia mecânica à luz da leitura conotativa de um signo artístico
Por
Cristiane Aparecida Corrêa
Publicado em 2016
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Dissertação
9
Apropriações de conceitos de ecologia por meio da transcodificação entre representações 3D e verbal feitas por estudantes do ensino fundamental
Por
Camila Regina Basso
Publicado em 2014
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Dissertação
10
Integração multimodal e coordenação de representações semióticas em atividades de função do 1° grau
Por
Renata Aparecida de Faria
Publicado em 2017
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Dissertação
11
Metáforas para subsidiar o processo discursivo dialógico e de autoridade no ensino de ciências : uma aplicação no tema preservação da água
Por
Mariana Fernandes da Silva
Publicado em 2014
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Dissertação
12
Estratégia de ensino multirepresentacional aplicada para o desenvolvimento do conceito de medição
Por
Paulo Sérgio de Camargo Filho
Publicado em 2014
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Tese
13
Estratégia de ensino para o aumento de acurácia das medidas experimentais no ensino médio
Por
Ana Claudia Força
Publicado em 2012
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Dissertação
14
Indicações circunstanciais como signos potencializadores da aprendizagem significativa de conceitos na experimentação animal
Por
Marcela Teixeira Godoy
Publicado em 2016
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Tese
15
Eixos estruturantes da linguagem e as paráfrases para a apropriação de conceitos de matéria e energia nos ecossistemas
Por
Lucas Roberto Perucci
Publicado em 2015
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Dissertação
16
Alfabetização visual como estratégia de educação ambiental sobre resíduo sólido doméstico : os interpretantes de Peirce na compreensão das representações de estudantes do ensino mé...
Por
Patrícia de Oliveira Rosa da Silva
Publicado em 2013
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Tese
17
Interpretação das gesticulações de estudantes no laboratório de química baseada na semiótica de Peirce
Por
Wanda Naves Cocco Salvadego
Publicado em 2015
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Tese
18
Sustentação discursiva dialógico-de autoridade por meio de conotação sígnica para a elaboração do significado de conservação ambiental
Por
Elisa Barbosa Leite da Freiria
Publicado em 2013
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Dissertação
19
Um estudo da superação conceitual de estudantes do ensino médio sobre procedimentos de medição a partir de um encaminhamento didático baseado em provocações
Por
Dirceu Reis de Sales
Publicado em 2009
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Dissertação
20
O problema da incerteza na medida no ensino médio : uma proposta para o ensino
Por
Marcio José Alves
Publicado em 2016
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Dissertação
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Universidade Estadual de Londrina (UEL)
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
37
Autor
Fernanda Frasson
2
Lucas Roberto Perucci
2
Mariana Fernandes da Silva
2
Paulo Sérgio de Camargo Filho
2
Wanda Naves Cocco Salvadego
2
Adriana Ribeiro Ferreira Rodrigues
1
Mais ...
Amandio Augusto Gouveia
1
Ana Claudia Força
1
Ana Paula Hilário Gregório
1
Andréia de Freitas Zômpero
1
Camila Regina Basso
1
Cristiane Aparecida Corrêa
1
Daniel Trevisan Sanzovo
1
Dirceu Reis de Sales
1
Elaine da Silva Ramos
1
Elisa Barbosa Leite da Freiria
1
Gilberto Franzoni
1
Josiane Letícia Hernandes
1
Keila Tatiana Boni
1
Marcela Teixeira Godoy
1
Marcela Yaemi Ogo
1
Marcio José Alves
1
Maria Imaculada de Lourdes Lagrotta Mamprin
1
Mariana Nardy
1
Marli Balzan Cavalaro Benini
1
Maysa de Fátima Moraes Frauzino
1
Nelci Reis Sales de Araújo
1
Patrícia de Oliveira Rosa da Silva
1
Renata Aparecida de Faria
1
Robson Francisco Pedrozo
1
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Orientador(a)
Carlos Eduardo Laburú .
Tipo de documento
Dissertação
23
Tese
14
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
37
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De:
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