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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Sobre a viabilidade pedagógica do princípio responsabilidade jonasiano
Tese
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Observações em torno da relação modernidade e educação em Max Weber
Tese
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Que gênero de currículo é esse? gênero e sexualidade nos currículos dos cursos de licenciatura da UFS
Tese
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Gênero e governamentalidade em livros didáticos do "novo" ensino médio
Tese
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Estado, luta de classes e políticas públicas de educação para o campo no Tocantins : territórios em disputa
Tese
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A avaliação institucional na Universidade Federal do Tocantins (2004 - 2010)
Tese
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O modelo Freireano de educação popular e os fundamentos do comunitarismo
Tese
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Metodologias ativas de ensino na graduação em Enfermagem : reflexões sobre a formação profissional na perspectiva da integralidade
Tese
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Práticas educativas e institucionalização de crianças e adolescentes em Sergipe: permanências e transformações (1974-1991)
Tese
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O prisma de gênero e a produção das cores da diferença na educação infantil
Tese
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Escola e participação : um estudo sobre os conselhos escolares em Aracaju-SE
Tese
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Estranho que habita em mim: narrativas de vida e formação de professores gays no semiárido baiano
Tese
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Configuração do trabalho docente e a instrução primária em Sergipe no século XIX (1827-1880)
Tese
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"Sobre o futuro de nossos estabelecimentos de ensino": atravessamentos entre Nietzsche e a educação na contemporaneidade
Tese
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O ensino a partir da etnomatemática na perspectiva da educação ambiental
Tese
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Representações de masculinidades e identidades de gênero de estudantes do ensino médio e a relação com as violências na escola pública
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o contexto do IFBA
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A virada ontológica na educação física: da potência de movimento ao plano eto-educacional
Tese
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Memórias e narrativas : o percurso de escolarização e formação de professores(as) e alunos(as) dos anos finais da educação básica
Tese
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Os Sentidos atribuídos pelo professor do ensino médio às práticas avaliativas
Tese