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O acontecimento educativo psicodramatico: encontro entre Heidegger, Moreno e uma psicodramatista educanda/educadora
Dissertação
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O lazer e sua articulação com a educação: concepções de alunos e professores de um curso de extensão universitária sobre educação e envelhecimento
Dissertação
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Conselhos tutelares e educação: um novo caminho para reverter a exclusão escolar
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A configuração narrativa em idioma maya q'eqchi de Guatemala
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A progressão continuada e suas implicações na avaliação da aprendizagem
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O olhar dos egressos do Curso Superior de Tecnologia em Hotelaria sobre sua formação
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Currículo em ação e educação infantil: análise comparativa sobre concepções e práticas de professoras de duas realidades socioeconômicas diversas
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Fluxos de comunicação sobre o IDESP entre a Secretaria de Estado da Educação e escolas da rede de ensino do Estado de São Paulo
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Educador social: formação e prática
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Referenciais freireanos na prática pedagógica: um estudo em uma escola pública do Município de Itajubá-MG
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Trajetória do estudante de escola pública nas faculdades de Letras do Grande ABC
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A bioética e o desenho curricular dos cursos de ciências biológicas de Minas Gerais: análises e perspectivas educacionais
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O uso de multimeios no processo de aprendizagem análise de um curso de gestão de negócios
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O SESI-SP em suas entrelinhas: uma investigação interdisciplinar no Centro Educacional SESIS 033
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“De tudo se faz canção”: processos criativos do Prata da Casa
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No cultivo da filosofia: uma colheita interdisciplinar nos subterrâneos da rede estadual
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Aprendizagem mediada por linguagens de autoria: o Scratch na visão de três pesquisadores
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As canções e filmes como recursos codificadores e descodificadores no currículo da EJA
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Interdisciplinaridade na gestão educacional: utopia ou possibilidade?
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A ressignificação da prática pedagógica na educação a distância on-line
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