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Programa de Pós-Graduação em Educação
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1
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: ANÁLISE DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
Por
Cruz, Mirian Margarete Pereira da
Publicado em 2016
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Dissertação
2
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: UMA ANÁLISE CONTEXTUAL DA PRODUÇÃO DA POLÍTICA E DOS PROCESSOS DE RECONTEXTUALIZAÇÃO
Por
Alferes, Marcia Aparecida
Publicado em 2017
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Tese
3
SUTILEZAS ENTRE CIÊNCIA, POLÍTICA E VIDA PRÁTICA: ALFABETIZAÇÃO EM UMA COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA
Por
Grokorriski, Carlos Ricardo
Publicado em 2012
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Dissertação
4
Alfabetização de crianças e jovens: superando desafios da inclusão escolar
Por
Brito, Janira Bezerra de
Publicado em 2012
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Dissertação
5
Projetos educativos escolares e práticas alfabetizadoras emacipatórias: os contributos da Escola da Ponte de Portugal
Por
Fernandes, Sônia Regina de Souza
Publicado em 2008
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Tese
6
Trilhares da alfabetização na educação infantil: um estudo sobre a proposta do pacto nacional pela alfabetização na idade certa
Por
Menarbini, Andreia
Publicado em 2020
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Tese
7
O Programa Ler e Escrever na rede estadual de ensino de São Paulo: um estudo sobre seus fundamentos pedagógicos
Por
Aciem, Tânia Medeiros
Publicado em 2021
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Tese
8
As experiências de professoras alfabetizadoras: implicações no processo de ensino e aprendizagem
Por
Souza, Noemi Tamar Américo de
Publicado em 2023
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Tese
9
Puedo, ou não posso: prós e contras do método cubano de alfabetização na América Latina e Brasil
Por
Alvarenga, Marcus Vinícius de Mattos
Publicado em 2009
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Dissertação
10
Alfabetização. onde e como se forma o professor alfabetizador?
Por
Lotfi, Maria do Carmo Ferreira
Publicado em 2011
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Dissertação
11
O ABC de Paulo Freire: presença do ideário freiriano na contemporaneidade das metrópoles brasileiras
Por
Solha, Nelson José dos Santos
Publicado em 2012
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Dissertação
12
Repercussões da implementação do ensino fundamental de nove anos sobre as práticas de professores do 1º ano de rede municipal de ensino de São Paulo
Por
Meirelles, Valéria Aparecida da Silva Passos
Publicado em 2013
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Dissertação
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Instituição de defesa
UNINOVE
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UEPG
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UFRN
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UNISINOS
1
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
3
Repositório Institucional da UFRN
1
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Aciem, Tânia Medeiros
1
Alferes, Marcia Aparecida
1
Alvarenga, Marcus Vinícius de Mattos
1
Brito, Janira Bezerra de
1
Cruz, Mirian Margarete Pereira da
1
Fernandes, Sônia Regina de Souza
1
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Grokorriski, Carlos Ricardo
1
Lotfi, Maria do Carmo Ferreira
1
Meirelles, Valéria Aparecida da Silva Passos
1
Menarbini, Andreia
1
Solha, Nelson José dos Santos
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Souza, Noemi Tamar Américo de
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Orientador(a)
Campelo, Maria Estela Costa Holanda
1
Carvalho, Celso do Prado Ferraz de
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Cerri, Luis Fernando
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Dias, Elaine Teresinha Dal Mas
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M.B.Fernandes, Cleoni
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1
Monfredini, Ivanise
1
Romão, José Eustáquio
1
Russo, Miguel Henrique
1
Souza, Carlos Bauer de
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Tipo de documento
Dissertação
7
Tese
5
Tipo de acesso
openAccess
12
Idioma
Português
12
Assunto
alfabetização
11
PNAIC
3
Paulo Freire
2
políticas educacionais
2
ABC paulista
1
Comunidade Remanescente Quilombola (CRQ)
1
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Programa Paraná Alfabetizado
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concepção curricular
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concepções dos professores
1
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education policy
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formação continuada de professores
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formação de professor
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formação de professores
1
formação inicial de professores
1
letramento
1
literacy
1
método
1
pensamento complexo
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Assunto em inglês
literacy
PNAIC
3
Paulo Freire
2
educational policy
2
teacher training
2
Paraná Alfabetizado Program
1
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Remaining Quilombola Community (CRQ)
1
adult education
1
alphabetization
1
child education
1
complex thinking
1
conceptions of teachers
1
continuing education of teachers
1
curriculum conception
1
dialogicity/conscientization
1
education policy
1
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1
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method
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1
nine years fundamental education
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school
1
school success/failure
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
7
EDUCACAO
4
Ciências Humanas
1
Ano da publicação
De:
Até:
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