1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Profissionalização e educação especial: um estudo sobre o processo inclusivo na profissionalização de estudantes com necessidades educacionais específicas
Dissertação
2
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
A presença Guarani na região de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil: apontamentos para uma revisão a partir do diálogo intercultural
Dissertação
3
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Ayahuasca, experiências e neoxamanismo: um estudo etnográfico junto ao Grupo Xamânico Caminho do Arco-Íris – Pelotas/RS
Dissertação
4
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Paulo Freire e o PDE do Governo Lula : bem mais que simples coincidências
Dissertação
5
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação e crítica da modernidade: um encontro entre Rousseau e Hokheimer
Dissertação
6
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A representação surda no discurso da legislação nacional e no discurso pedagógico de uma escola especial de Pelotas/RS, com atenção à matemática escolar
Dissertação
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Arqueologia do Capitalismo em Pelotas: um estudo da cultura material do Século XIX.
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Garimpeiras locais contra as Minas Gerais: o que elas me ensinaram sobre capitalismo e ciência
Dissertação
9
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Arqueofauna de vertebrados do holoceno final na planície costeira do extremo sul catarinense: o caso do Sítio Sambaqui Lagoa dos Freitas.
Dissertação
10
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA...”
Negacionismo instrumental: as oscilações do governo Bolsonaro entre ciência e anticiência.
Dissertação
11
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
A ocupação humana no espaço da Serra dos Tapes, o caso dos distritos de Cerrito Alegre e Quilombo/Pelotas – RS.
Dissertação
12
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação, disciplina e liberdade: compreensão da disciplina como modo de ser do homem no mundo e como possibilidade de viver em liberdade
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
As manifestações das paisagens ocultadas: arqueologia da Pelotas de trabalhadoras sexuais.
Dissertação
14
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A disciplina de Educação Física na Escola Técnica Federal de Pelotas: práticas pedagógicas e memórias de professores (1973-1996)
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Cotidiano, identidade e memória: narrativas de camelôs em Pelotas (RS)
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Etnomatemática e educação popular: um diálogo cultural
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
Escravidão e criminalidade: os campeiros nos processos-crimes na Vila de Piratini (1850-1870)
Dissertação
18
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
As artes de ser nas escrevivências de mulheres negras
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
Elites locais e caridade: estudo sobre os benfeitores do Asilo de Mendigos e do Asilo de Órfãs São Benedito em Pelotas – RS (1880-1920)
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A relação entre as abordagens à aprendizagem e a autorregulação da aprendizagem de alunos do ensino médio regular diurno no Município de Camaquã - RS
Dissertação