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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove
Área do conhecimento CNPq:
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Assunto:
alfabetização
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1
A alfabetização de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual: um estudo de caso em uma escola pública municipal
Por
Perpetuo, Regina Célia Fernandes da Costa
Publicado em 2020
Acessar documento
Dissertação
2
O distúrbio do processamento auditivo central na formação continuada de professores
Por
Magalhães, Melissa dos Santos Quintal
Publicado em 2020
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Dissertação
3
Trilhares da alfabetização na educação infantil: um estudo sobre a proposta do pacto nacional pela alfabetização na idade certa
Por
Menarbini, Andreia
Publicado em 2020
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Tese
4
O Programa Ler e Escrever na rede estadual de ensino de São Paulo: um estudo sobre seus fundamentos pedagógicos
Por
Aciem, Tânia Medeiros
Publicado em 2021
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Tese
5
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): formação continuada e práxis docente
Por
Cruz, Juliane Barssalos da
Publicado em 2022
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Dissertação
6
As experiências de professoras alfabetizadoras: implicações no processo de ensino e aprendizagem
Por
Souza, Noemi Tamar Américo de
Publicado em 2023
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Tese
7
Puedo, ou não posso: prós e contras do método cubano de alfabetização na América Latina e Brasil
Por
Alvarenga, Marcus Vinícius de Mattos
Publicado em 2009
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Dissertação
8
Alfabetização. onde e como se forma o professor alfabetizador?
Por
Lotfi, Maria do Carmo Ferreira
Publicado em 2011
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Dissertação
9
O ABC de Paulo Freire: presença do ideário freiriano na contemporaneidade das metrópoles brasileiras
Por
Solha, Nelson José dos Santos
Publicado em 2012
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Dissertação
10
Repercussões da implementação do ensino fundamental de nove anos sobre as práticas de professores do 1º ano de rede municipal de ensino de São Paulo
Por
Meirelles, Valéria Aparecida da Silva Passos
Publicado em 2013
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Dissertação
11
Leitura e escrita na educação infantil: concepções e práticas em uma escola pública de Santo André - SP
Por
Miguel, Carolina Mariane
Publicado em 2015
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Dissertação
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Instituição de defesa
UNINOVE
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove
11
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
7
Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais
4
Autor
Aciem, Tânia Medeiros
1
Alvarenga, Marcus Vinícius de Mattos
1
Cruz, Juliane Barssalos da
1
Lotfi, Maria do Carmo Ferreira
1
Magalhães, Melissa dos Santos Quintal
1
Meirelles, Valéria Aparecida da Silva Passos
1
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Menarbini, Andreia
1
Miguel, Carolina Mariane
1
Perpetuo, Regina Célia Fernandes da Costa
1
Solha, Nelson José dos Santos
1
Souza, Noemi Tamar Américo de
1
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Orientador(a)
Teixeira, Rosiley Aparecida
2
Carvalho, Celso do Prado Ferraz de
1
Dias, Elaine Teresinha Dal Mas
1
Gomes, Manuel Tavares
1
Monfredini, Ivanise
1
Romão, José Eustáquio
1
Mais ...
Russo, Miguel Henrique
1
Souza, Carlos Bauer de
1
Stangherlim, Roberta
1
Vercelli, Ligia de Carvalho Abões
1
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Tipo de documento
Dissertação
8
Tese
3
Tipo de acesso
openAccess
11
Idioma
Português
11
Assunto
alfabetização
Paulo Freire
2
formação continuada de professores
2
ABC paulista
1
Leitura e escrita
1
PNAIC
1
Mais ...
Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
1
aprendizagem
1
brincar
1
concepção curricular
1
concepções dos professores
1
crianças com deficiência intelectual
1
distúrbio do processamento auditivo central
1
educação de adultos
1
educação infantil
1
educação infantil.
1
ensino e aprendizagem
1
ensino fundamental de nove anos
1
estado de São Paulo
1
experiências de professoras
1
formação continuada
1
formação de professor
1
formação de professores
1
formação inicial de professores
1
inclusão
1
método
1
pensamento complexo
1
políticas educacionais
1
políticas públicas
1
políticas públicas.
1
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Assunto em inglês
literacy
11
Paulo Freire
2
teacher training
2
National Literacy Pact in the Certain Idade (PNAIC)
1
PNAIC
1
Reading and writing
1
Mais ...
adult education
1
central auditory processing disorders
1
child education
1
childhood education
1
children with intellectual disability
1
complex thinking
1
conceptions of teachers
1
continuing education of teachers
1
continuous training
1
curriculum conception
1
educational policy
1
initial teacher training
1
learning
1
method
1
municipal education of São Paulo
1
nine years fundamental education
1
paulista ABC
1
play
1
public policies
1
public politics
1
read and write program
1
social inclusion
1
state of São Paulo
1
teacher experience
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
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