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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
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1
O tratamento dado por livros didáticos ao conceito de derivada
Por
Lobo, Rogério dos Santos
Publicado em 2012
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Dissertação
2
Aprendizagem significativa e assimilação obliteradora: um estudo com conceitos de cálculo
Por
Meira, Samuel Souza
Publicado em 2015
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Tese
3
A abordagem dada à taxa de variação no livro didático do ensino médio e a sua relação com o conceito da derivada no livro didático do ensino superior
Por
Lobo, Rogério dos Santos
Publicado em 2017
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Tese
4
Estudo das três dimensões do problema didático da derivada de uma função
Por
Oliveira, Luis Carlos Barbosa
Publicado em 2022
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Tese
5
Experiências de estudantes na construção do conhecimento de derivada em aulas de cálculo 1
Por
Junqueira, Sonia Maria da Silva
Publicado em 2014
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Tese
6
Um panorama de artigos sobre a aprendizagem do cálculo diferencial e integral na perspectiva de David Tall
Por
Almeida, Marcio Vieira de
Publicado em 2013
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Dissertação
7
Derivada de uma função num ponto: uma forma significativa de introduzir o conceito
Por
D'Avoglio, Armando Raphael
Publicado em 2002
Acessar documento
Dissertação
8
Dificuldades e concepções de alunos de um curso de licenciatura em matemática, sobre derivada e suas aplicações
Por
Ramos, Vagner Valeiro
Publicado em 2009
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Dissertação
9
Aspectos processuais e estruturais da noção de derivada
Por
Leme, Jayme do Carmo Macedo
Publicado em 2003
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Dissertação
10
Registros de representação da noção de derivada e o processo de aprendizagem
Por
Godoy, Luiz Felipe Simões de
Publicado em 2004
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
PUC_SP
10
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
10
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Autor
Lobo, Rogério dos Santos
2
Almeida, Marcio Vieira de
1
D'Avoglio, Armando Raphael
1
Godoy, Luiz Felipe Simões de
1
Junqueira, Sonia Maria da Silva
1
Leme, Jayme do Carmo Macedo
1
Mais ...
Meira, Samuel Souza
1
Oliveira, Luis Carlos Barbosa
1
Ramos, Vagner Valeiro
1
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menos ...
Orientador(a)
Igliori, Sonia Barbosa Camargo
4
Manrique, Ana Lucia
2
Silva, Benedito Antonio da
2
Ag Almouloud, Saddo
1
Silva, Maria José Ferreira da
1
Tipo de documento
Dissertação
6
Tese
4
Tipo de acesso
openAccess
10
Idioma
Português
10
Assunto
Derivada
10
Matematica -- Estudo e ensino
4
Cálculo
3
Educacao matematica
3
Livro didático
3
Aprendizagem significativa
2
Mais ...
Taxa de variação
2
Aprendizagem
1
Assimilação obliteradora
1
Calculo diferencial -- Estudo e ensino
1
Cinemática
1
Cálculo 1
1
Cálculo diferencial
1
Cálculo diferencial e integral
1
David Tall
1
Desenvolvimento conceitual
1
Ensino
1
Ensino e aprendizagem do cálculo
1
Experiências de estudante
1
Função
1
Infinito
1
Integral
1
Limite
1
Mapas conceituais
1
Modelo epistemológico de referência
1
Panorama
1
Registro de representação semiótica
1
Registros de representação
1
Relação dialógica
1
Representação semiótica
1
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menos ...
Assunto em inglês
Derivative
Calculus
3
Meaningful learning
2
Textbook
2
Algebraic representations
1
Anthropological theory of didactics
1
Mais ...
Calculus 1
1
Conceptual development
1
Conceptual maps
1
Dialogic relationship
1
Didactic book
1
Differential calculus
1
Function
1
Integral
1
Kinematics
1
Learning
1
Learning and teaching of calculus
1
Limits
1
Mathematics - Textbook
1
Oblivion assimilation
1
Panorama
1
Rate of change
1
Records of representation
1
Reference´s didactic model
1
Semiotic representation
1
Semiotic representation register
1
Subjectivities
1
Teaching
1
Teaching of differential and integral calculus
1
Variation rate
1
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menos ...
Área do conhecimento CNPq
MATEMATICA
10
Ano da publicação
De:
Até:
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