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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Uma ferramenta computacional gamificada como estratégia de apoio para aprendizagem da língua brasileira de sinais (libras)
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Um jogo de cartas : uma proposta de aprendizagem significativa para o ensino médio de conceitos relacionados à eletrização e a Lei de Coulomb
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Jogos sociais: aprendendo equações matemáticas de 1º grau através do jogo social “Criminal Case” no Facebook.
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA...”
Proposta de jogo químico como estratégia didática no ensino a distância abordando o conteúdo de estereoquímica
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Probabilidade e esperança matemática em jogos de loteria: mobilizando conhecimentos e criatividade dos estudantes
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
A motivação como estratégia de aprendizagem da matemática
Dissertação
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Olimpíada brasileira de matemática das escolas públicas: desafios enfrentados por professores e alunos da rede pública municipal no município de assú-rn
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO...”
Uma ferramenta computacional gamificada como estratégia de apoio para aprendizagem da língua brasileira de sinais (libras)
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Práticas laboratoriais envolvendo o jogo de xadrez
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
O gerador elétrico como proposta didática para o ensino de física : da formação continuada ao ensino contextualizado
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Déficit de aprendizagem na visão da inclusão : material alternativo como facilitador da aprendizagem de operações de cálculos numéricos : estudo de caso
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Utilizando tirinhas como ferramenta lúdica para o ensino de Física no ensino médio
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Metodologia comparada: percepções para formação docente acerca de conjuntos numéricos
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Trajetórias hipotéticas de aprendizagem em estatística no ensino médio
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Análise das estratégias e erros dos alunos do 9º ano em questões de álgebra baseadas no Saresp de 2008 a 2011
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Construção dos critérios de divisibilidade com alunos de 5ª série do ensino fundamental por meio de situações de aprendizagem
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::GEOMETRIA E TOPOLOGIA...”
“Ver como”: uma vivência do olhar para a aprendizagem de geometria
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Aprendizagem em modelagem matemática pelas interações dos elementos de um sistema de atividade na perspectiva da teoria da atividade de Engestrom
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::GEOCIENCIAS...”
Quiz ambiental um aplicativo utilizado para o ensino das ciências ambientais
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Uma abordagem do infinito no caminho da cardinalidade: um estudo endereçado aos professores de matemática do ensino básico
Dissertação