Bombar nas redes: a jornada discursiva até a viralização

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Mourão, Cláudia Isabella
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens
Brasil
CEFET-MG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.cefetmg.br//handle/123456789/1344
Resumo: Em um mundo cada vez mais digital, “viralizar nas redes” tornou-se um objetivo a ser alcançado por quem busca visibilidade, status e, consequentemente, aumento do faturamento. Estamos nos referindo a pessoas comuns, celebridades, empresas e, também, do telejornalismo. Quando um assunto, um vídeo, ou um meme ganha repercussão e chega a muitas pessoas rapidamente, na velocidade proporcionada no meio digital, fala-se que viralizou. Sendo assim, esta pesquisa se propõe a analisar, discursivamente, a construção dos efeitos de sentidos em situação de cobertura jornalística “ao vivo” quando algo inesperado acontece e viraliza. Nossa intenção é identificar os sentidos que são atribuídos a acontecimentos jornalísticos, veiculados em coberturas “ao vivo”, que viralizam na ordem do digital. O que buscamos, nesta pesquisa, é analisar a produção de imaginários no movimento discursivo a partir do imprevisto em relação à pauta de reportagem. Como se explica a viralização de algo que ocorre durante a cobertura ao vivo? Como podemos analisar, sob o prisma discursivo, os sentidos construídos por meio do equívoco, do inesperado, do inusitado, da surpresa? O que provoca tanta identificação entre os telespectadores que os motiva a replicar as cenas da televisão em suas redes sociais, grupos de mensagens e rodas de conversas? Essas são questões que buscamos responder nesta pesquisa, inscrita no quadro teórico-metodológico da Análise de Discurso (AD), de vertente francesa, fundamentada na determinação histórica dos processos de significação. Ao analisarmos trechos de coberturas jornalísticas ao vivo, focamos nosso trabalho na ordem e nos efeitos de sentidos produzidos pelos discursos dos conteúdos viralizados, por meio das práticas sócio-históricas materializadas na linguagem e na imagem. Dessa forma, esta pesquisa visa contribuir para expandir o entendimento da AD no contexto do telejornalismo digital, uma vez que a viralização de conteúdos abordados em telejornais não só amplia o alcance das notícias, como transforma as relações de poder entre mídia e público. Assumindo, assim, um papel ativo na construção da agenda midiática.
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O que buscamos, nesta pesquisa, é analisar a produção de imaginários no movimento discursivo a partir do imprevisto em relação à pauta de reportagem. Como se explica a viralização de algo que ocorre durante a cobertura ao vivo? Como podemos analisar, sob o prisma discursivo, os sentidos construídos por meio do equívoco, do inesperado, do inusitado, da surpresa? O que provoca tanta identificação entre os telespectadores que os motiva a replicar as cenas da televisão em suas redes sociais, grupos de mensagens e rodas de conversas? Essas são questões que buscamos responder nesta pesquisa, inscrita no quadro teórico-metodológico da Análise de Discurso (AD), de vertente francesa, fundamentada na determinação histórica dos processos de significação. Ao analisarmos trechos de coberturas jornalísticas ao vivo, focamos nosso trabalho na ordem e nos efeitos de sentidos produzidos pelos discursos dos conteúdos viralizados, por meio das práticas sócio-históricas materializadas na linguagem e na imagem. Dessa forma, esta pesquisa visa contribuir para expandir o entendimento da AD no contexto do telejornalismo digital, uma vez que a viralização de conteúdos abordados em telejornais não só amplia o alcance das notícias, como transforma as relações de poder entre mídia e público. Assumindo, assim, um papel ativo na construção da agenda midiática.In an increasingly digital world, “going viral on social networks” has become a goal to be achieved by those seeking visibility, status and, consequently, increased revenue. We are referring to ordinary people, celebrities, companies and also television journalism. When a topic, a video, a meme gains repercussion and reaches many people quickly, at the speed provided by social networks, it is said to have gone viral. Therefore, this research proposes to analyze, discursively, the construction of the effects of meaning in a situation of live journalistic coverage when something unexpected happens and goes viral. Our intention is to investigate which discursive resources are used and which are sil enced during this enunciation process, especially when an unforeseen event occurs and the scene itself receives more attention than the reported news itself. How do you explain something that happens during live coverage going viral? How can we analyze, from a discursive perspective, the meanings constructed through mistakes, the unexpected, the unusual, the surprise? What causes so much identification among viewers that motivates them to replicate television scenes on their social networks, message groups and chat circles? These are questions that we seek to answer in this research, within the theoretical-methodological framework of Discourse Analysis (DA), of French origin, based on the historical determination of meaning processes. When analyzing excerpts from live news coverage, we focus our work on the order and effects of meaning produced by the discourses of viral content, through socio-historical practices materialized in language and image. In this way, this research aims to contribute to expanding the understanding of AD in the context of digital television journalism, since the viralization of content covered in television news not only expands the reach of news, but also transforms power relations between the media and the public. Thus assuming an active role in building the media agenda.Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisPrograma de Pós-Graduação em Estudos de LinguagensBrasilCEFET-MGMoreira, Carla Barbosahttp://lattes.cnpq.br/7941994866135686http://lattes.cnpq.br/8734703448615961Rodrigues, Daniella Lopes Dias IgnácioSilva, Giani DavidGomes, Letícia SantanaMourão, Cláudia Isabella2025-05-06T14:41:51Z2024-09-192025-05-06T14:41:51Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://repositorio.cefetmg.br//handle/123456789/1344porreponame:Repositório Institucional do CEFET-MGinstname:Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)instacron:CEFETinfo:eu-repo/semantics/openAccess2026-03-31T14:48:16Zoai:repositorio.cefetmg.br:123456789/1344Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.cefetmg.br/server/oai/requestrepositorio@cefetmg.bropendoar:2026-03-31T14:48:16Repositório Institucional do CEFET-MG - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)false
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