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Educação permanente em saúde em ato: desafios para a construção de uma política de educação permanente em saúde viva - concepções e formulação

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Soares, Laudecy Alves do Carmo
Orientador(a): Braga, Ialê Falleiros
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Fiocruz/EPSJV
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://arca.fiocruz.br/handle/icict/32042
Resumo: Discorre sobre a análise do processo de construção da Política Estadual de Educação Permanente em Saúde do Tocantins, por meio dos participantes da sua formulação, buscando investigar os limites e potencialidades desta Política no Estado, no período de setembro de 2016 a novembro de 2018. Relata o contexto histórico do surgimento da Educação Permanente em Saúde, até sua inserção na área da saúde, perpassando pelos aspectos socioeconômicos e políticos do Estado do Tocantins. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, do tipo exploratório-descritivo, empregou-se como técnicas de coletas de dados, além da revisão bibliográfica, a entrevista semiestruturada, o grupo focal, a observação participante e a pesquisa documental. E, como técnica de análise dos dados utilizou a análise de conteúdo, a partir da qual foram elaboradas as categorias de análise: Concepções dos sujeitos; Formulação: elementos e estratégias potentes; e, Limites e potencialidades, descritas no capítulo que trata dos Resultados: Análises e Discussões. Destaca como resultados a intensa transferência de conhecimento entre os sujeitos; a consolidação do grupo de trabalho; pois, apesar das inúmeras limitações postas nesta construção, foi possível verificar que os sujeitos aplicaram a pedagogia da Política, ressignificaram e fizeram outro caminho, deste modo, se constatou que há uma semente plantada, em cada sujeito deste processo. Conclui enfatizando que a grande potência da Política, se aplicada como planejada, será o empoderamento dos diferentes atores e melhoria das práticas de cuidado em saúde. Contudo, para que ela receba a capilaridade e representatividade almejada, torna-se necessário o apoio da gestão em todos os âmbitos.
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spelling Soares, Laudecy Alves do CarmoBaduy, Rossana StaevieLima, Júlio César FrançaPereira, Adelyne Maria MendesBaduy, Rossana StaevieBraga, Ialê FalleirosBraga, Ialê Falleiros2019-03-12T16:02:54Z2019-03-12T16:02:54Z2018SOARES, Laudecy Alves do Carmo. Educação permanente em saúde em ato: desafios para a construção de uma política de educação permanente em saúde viva – concepções e formulação. 2018, 112 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, 2018.https://arca.fiocruz.br/handle/icict/32042Discorre sobre a análise do processo de construção da Política Estadual de Educação Permanente em Saúde do Tocantins, por meio dos participantes da sua formulação, buscando investigar os limites e potencialidades desta Política no Estado, no período de setembro de 2016 a novembro de 2018. Relata o contexto histórico do surgimento da Educação Permanente em Saúde, até sua inserção na área da saúde, perpassando pelos aspectos socioeconômicos e políticos do Estado do Tocantins. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, do tipo exploratório-descritivo, empregou-se como técnicas de coletas de dados, além da revisão bibliográfica, a entrevista semiestruturada, o grupo focal, a observação participante e a pesquisa documental. E, como técnica de análise dos dados utilizou a análise de conteúdo, a partir da qual foram elaboradas as categorias de análise: Concepções dos sujeitos; Formulação: elementos e estratégias potentes; e, Limites e potencialidades, descritas no capítulo que trata dos Resultados: Análises e Discussões. Destaca como resultados a intensa transferência de conhecimento entre os sujeitos; a consolidação do grupo de trabalho; pois, apesar das inúmeras limitações postas nesta construção, foi possível verificar que os sujeitos aplicaram a pedagogia da Política, ressignificaram e fizeram outro caminho, deste modo, se constatou que há uma semente plantada, em cada sujeito deste processo. Conclui enfatizando que a grande potência da Política, se aplicada como planejada, será o empoderamento dos diferentes atores e melhoria das práticas de cuidado em saúde. Contudo, para que ela receba a capilaridade e representatividade almejada, torna-se necessário o apoio da gestão em todos os âmbitos.It discusses the analysis of the process of construction of the State Policy of Permanent Education in Health of Tocantins, through the participants of its formulation, seeking to investigate the limits and potentialities of this Policy in the State, from September 2016 to November 2018. It reports the historical context of the emergence of Permanent Education in Health, until its insertion in the health area, passing through the socioeconomic and political aspects of the State of Tocantins. This is a qualitative study, exploratory-descriptive, used as data collection techniques, as well as bibliographic review, semi-structured interview, focus group, participant observation and documentary research. It used as data analysis technique the content analysis, from which the categories of analysis were elaborated: Conceptions of the subjects; Formulation: powerful elements and strategies; and, Limits and potentialities, described in the chapter dealing with Results: Analysis and Discussion. It highlights as results the intense transfer of knowledge among the subjects; the consolidation of the working group; because, despite the numerous limitations placed on this construction, it was possible to verify that the subjects applied the pedagogy of Politics, resignified and made another way, in this way, it was verified that there is a planted seed in each subject of this process. Concludes emphasizing that the great power of the Policy, as implemented, will be the empowerment of the different actors and improvement of health practices. However, in order for it to receive the desired capillarity and representativeness, it is necessary the support of management in all spheres.Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porFiocruz/EPSJVEducação permanente em saúdeConstruçãoPolíticaMudançaTrabalhoPermanent Education in HealthConstructionPoliticsChangeJobEducação ContinuadaEducação Profissional em Saúde PúblicaPolítica PúblicaFormulação de Políticas04 Educação de qualidade08 Trabalho decente e crescimento econômicoEducação permanente em saúde em ato: desafios para a construção de uma política de educação permanente em saúde viva - concepções e formulaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis2018-12-18Coordenação de Pós-Graduação em Educação Profissional em SaúdeFundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim VenâncioMestrado ProfissionalRio de Janeiro/RJPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúdeinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82991https://arca.fiocruz.br/bitstreams/24e25eea-53b4-4adb-8f90-bb8756a5b966/download5a560609d32a3863062d77ff32785d58MD51falseAnonymousREADORIGINALLaudecy_Soares_EPSJV_Mestrado_2018.pdfLaudecy_Soares_EPSJV_Mestrado_2018.pdfapplication/pdf2734098https://arca.fiocruz.br/bitstreams/a35c90b2-27cd-4ce6-983d-73dfbe6785e8/download48e67909ab2b147710cd433c623260a4MD52trueAnonymousREADTEXTLaudecy_Soares_EPSJV_Mestrado_2018.pdf.txtLaudecy_Soares_EPSJV_Mestrado_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain103588https://arca.fiocruz.br/bitstreams/be0008b4-962e-42d1-ba01-2cfecc4e5f22/downloadf860726dd2301ca64d125033557e7fa2MD59falseAnonymousREADTHUMBNAILLaudecy_Soares_EPSJV_Mestrado_2018.pdf.jpgLaudecy_Soares_EPSJV_Mestrado_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16737https://arca.fiocruz.br/bitstreams/d101d676-1294-42c6-8857-49f624c7a63a/download26e4ed008bacc2041d6a19f8fc091b7cMD510falseAnonymousREADicict/320422025-12-11 08:33:48.373open.accessoai:arca.fiocruz.br:icict/32042https://arca.fiocruz.brRepositório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352025-12-11T11:33:48Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - 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