As fontes de informação sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis acessadas por adolescentes residentes no Brasil: uma revisão de escopo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Demarco, Beatriz Sênos
Orientador(a): Oliveira, Maria Auxiliadora
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://arca.fiocruz.br/handle/icict/66454
Resumo: Este estudo teve como objetivo principal identificar e descrever as fontes de informação sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) que foram acessadas por adolescentes residentes no Brasil. Foi realizada uma revisão de escopo, que buscou mapear a literatura científica brasileira que tratasse do tema, publicada no período entre 1º de janeiro de 2015 e 30 de novembro de 2023. Foram identificados um total de 5.885 artigos científicos nas cinco bases de dados consultadas – Pubmed, Web of Science, Scopus, BVS e Oasisbr. Após a exclusão de duplicatas e aplicação dos critérios de elegibilidade, foram realizadas duas etapas de seleção por 3 pesquisadores independentes: a primeira se tratou da leitura de títulos e resumos, e a segunda etapa contemplou a leitura do texto completo. Após a seleção, foram incluídos nove artigos científicos na revisão. Notou-se que poucos abordaram as questões relacionadas a raça/cor e orientação sexual. Nenhum tratou da identidade de gênero dos adolescentes. Além disso, verificou-se pouca discussão sobre o conceito de adolescência. Foram identificadas 16 categorias de fontes de informação, sendo a escola uma das principais fontes de informação sobre IST citadas pelos estudos, seguida de amigos, serviços de saúde, família e internet. Destaca-se que as contribuições deste trabalho vão além da identificação dessas fontes de informação. A revisão aponta lacunas na produção científica sobre fontes de informação de IST acessadas por adolescentes residentes no Brasil. Além disso, fornece subsídios para a formulação de estratégias mais efetivas para a prevenção e promoção de IST para adolescentes residentes no Brasil.
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Foram identificados um total de 5.885 artigos científicos nas cinco bases de dados consultadas – Pubmed, Web of Science, Scopus, BVS e Oasisbr. Após a exclusão de duplicatas e aplicação dos critérios de elegibilidade, foram realizadas duas etapas de seleção por 3 pesquisadores independentes: a primeira se tratou da leitura de títulos e resumos, e a segunda etapa contemplou a leitura do texto completo. Após a seleção, foram incluídos nove artigos científicos na revisão. Notou-se que poucos abordaram as questões relacionadas a raça/cor e orientação sexual. Nenhum tratou da identidade de gênero dos adolescentes. Além disso, verificou-se pouca discussão sobre o conceito de adolescência. Foram identificadas 16 categorias de fontes de informação, sendo a escola uma das principais fontes de informação sobre IST citadas pelos estudos, seguida de amigos, serviços de saúde, família e internet. Destaca-se que as contribuições deste trabalho vão além da identificação dessas fontes de informação. A revisão aponta lacunas na produção científica sobre fontes de informação de IST acessadas por adolescentes residentes no Brasil. Além disso, fornece subsídios para a formulação de estratégias mais efetivas para a prevenção e promoção de IST para adolescentes residentes no Brasil.This study aimed to identify and describe the sources of information about Sexually Transmitted Infections (STI) accessed by adolescents living in Brazil. A scoping review was conducted to map the Brazilian scientific literature on the subject, published from January 1, 2015, to November 30, 2023. A total of 5,885 scientific articles were identified in the five databases consulted – Pubmed, Web of Science, Scopus, BVS, and Oasisbr. After excluding duplicates and applying eligibility criteria, two stages of selection were conducted by three independent researchers: the first stage involved reading titles and abstracts, and the second stage involved reading the full text. After the selection, nine scientific articles were included in the review. It was noted that few articles addressed issues related to race/color and sexual orientation. None addressed the gender identity of adolescents. Furthermore, there was little discussion about the concept of adolescence. Sixteen categories of information sources were identified, with schools being one of the main sources of information about STI cited by the studies, followed by friends, health services, family and the internet. It is noteworthy that the contributions of this work go beyond identifying these sources of information. The review highlights gaps in the scientific literature on STI information sources accessed by adolescents living in Brazil. Additionally, it provides insights for formulating more effective strategies for STI prevention and promotion among adolescents living in Brazil.Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porAdolescênciaInfecções Sexualmente TransmissíveisFontes de InformaçãoEducação SexualSaúde Sexual e ReprodutivaAdolescenceSexually Transmitted InfectionsInformation SourcesSexual EducationSexual and Reproductive HealthInfecções Sexualmente TransmissíveisAdolescenteFonte de InformaçãoEducação SexualSaúde ReprodutivaRevisãoAdolescenceSexually Transmitted InfectionsInformation SourcesSexual EducationSexual and Reproductive HealthAs fontes de informação sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis acessadas por adolescentes residentes no Brasil: uma revisão de escopoSources of Information About Sexually Transmitted Infections Accessed By Adolescents Living In Brazil : A Scoping Reviewinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis2024-07-02Escola Nacional de Saúde Pública Sergio AroucaFundação Oswaldo CruzMestrado AcadêmicoRio de Janeiro/RJPrograma de Pós-Graduação em Saúde Públicainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txttext/plain1748https://arca.fiocruz.br/bitstreams/a4fe0e45-6eb2-4d3f-9931-b42660ef00b7/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51falseAnonymousREADORIGINALbeatriz_senos_demarco_ensp_mest_2024.pdfapplication/pdf1303135https://arca.fiocruz.br/bitstreams/c1a2ce40-f253-43eb-aeeb-14d40a5db21b/downloadda1c7cb90d26bab60a8a857ebc2cd58fMD52trueAnonymousREADTEXTbeatriz_senos_demarco_ensp_mest_2024.pdf.txtbeatriz_senos_demarco_ensp_mest_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain103420https://arca.fiocruz.br/bitstreams/f6976950-b669-4196-bdc5-10c0da572e67/downloade7a5ea76c6e16bbb7b7e65a1f0bccdabMD511falseAnonymousREADTHUMBNAILbeatriz_senos_demarco_ensp_mest_2024.pdf.jpgbeatriz_senos_demarco_ensp_mest_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12241https://arca.fiocruz.br/bitstreams/81e03b55-2b32-4f29-8c09-1d4208ccdcaa/download7ec676c3cf116c9c9863de049859ba6bMD512falseAnonymousREADicict/664542025-12-11 08:29:52.626open.accessoai:arca.fiocruz.br:icict/66454https://arca.fiocruz.brRepositório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352025-12-11T11:29:52Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)falseTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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