Memorial reflexivo: aporte para a formação e prática docente a partir da experiência de um educomunicador

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Dedoné, Tiago Silvio
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Cidade de São Paulo
Brasil
Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional Formação de Gestores Educacionais
UNICID
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educomunicação
Escrita de si
Trabalho docente
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Link de acesso: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/4135
Resumo: Based on theoretical references that deal with the intersection of the fields of education and educommunication, this research aims to weave a reflection on teacher education and performance based on the experience of an educommunicator. Therefore, it makes use of reflective memorial writing in order to problematize new challenges in education, due to the new times that are thriving in legislation and trends. Understanding, therefore, the writing of oneself as an instrument of production and circulation of knowledge, the following work stage was covered: bibliographical research concerning the areas of interest; reflective memorial on Educommunication practices; intersections between communication and education. At the end, a formative proposal for educommunication is presented.
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spelling Memorial reflexivo: aporte para a formação e prática docente a partir da experiência de um educomunicadorReflective memorial: contribution to training and teaching practice based on the experience of an educommunicatorEducomunicaçãoEscrita de siTrabalho docenteCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOBased on theoretical references that deal with the intersection of the fields of education and educommunication, this research aims to weave a reflection on teacher education and performance based on the experience of an educommunicator. Therefore, it makes use of reflective memorial writing in order to problematize new challenges in education, due to the new times that are thriving in legislation and trends. Understanding, therefore, the writing of oneself as an instrument of production and circulation of knowledge, the following work stage was covered: bibliographical research concerning the areas of interest; reflective memorial on Educommunication practices; intersections between communication and education. At the end, a formative proposal for educommunication is presented.Embasada em referenciais teóricos que tratam da intersecção dos campos da educação e da educomunicação, a presente pesquisa visa tecer uma reflexão sobre a formação e a atuação docente a partir da experiência de um educomunicador. Para tanto, faz uso da escrita memorial reflexiva com o intuito de problematizar novos desafios na educação, em razão dos novos tempos que se prosperam em legislações e tendências. Entendendo, portanto, a escrita de si como instrumento de produção e de circulação de conhecimento, percorreu-se a seguinte etapa de trabalho: pesquisa bibliográfica concernente às áreas de interesse; memorial reflexivo sobre práticas de Educomunicação; intersecções entre comunicação e educação. Ao final, apresenta-se uma proposta formativa de educomunicação.Universidade Cidade de São PauloBrasilPós-GraduaçãoPrograma de Pós-Graduação de Mestrado Profissional Formação de Gestores EducacionaisUNICIDBôas, Lucia Pintor Santiso Villashttps://orcid.org/0000-0001-5136-2392http://lattes.cnpq.br/6280326753473844Dedoné, Tiago Silvio2022-11-08T19:36:00Z2022-11-08T19:36:00Z2021-10-14info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfDEDONÉ, Tiago Silvio. Memorial reflexivo: aporte para a formação e prática docente a partir da experiência de um educomunicador. 2021. 191 f. Dissertação (Mestrado Formação de Gestores Educacionais) – Universidade Cidade de São Paulo, São Paulo, 2021.https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/4135porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório do Centro Universitário Braz Cubasinstname:Centro Universitário Braz Cubas (CUB)instacron:CUB2022-11-08T19:37:54Zoai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br:123456789/4135Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.brazcubas.edu.br/oai/requestbibli@brazcubas.edu.bropendoar:2022-11-08T19:37:54Repositório do Centro Universitário Braz Cubas - Centro Universitário Braz Cubas (CUB)false
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