Inclusão social através da valorização da diversidade Lingüística

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2009
Autor(a) principal: Sousa, Albete Freitas de lattes
Orientador(a): Klein, Remi lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Faculdades EST
Programa de Pós-Graduação: Programa de Teologia
Departamento: Teologia
País: BR
Palavras-chave em Português:
Lingüística
Sociolingüística
Exclusão Social
Inclusão Social
EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA
Palavras-chave em Inglês:
Linguistics
Sociolinguistics
Social Exclusion
Social Inclusion
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA
Link de acesso: http://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/handle/BR-SlFE/63
Resumo: This research presents an analysis of social exclusion in school, developing an approach of diversified literacy models over the times. It develops also the importance of Linguistics and Sociolinguistics in study of formal education, the teacher s/educator s role in individual s development for the access to official norm, making possible the social inclusion through the valorization of linguistic diversity, by proposing a project of social inclusion - the Project of Linguistic Leveling - for students of the Faculdade de Ciências Educacionais - FACE.
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