A pastoral familiar na diocese de Parnaíba e sua importância para a educação cidadã à luz de documentos da igreja

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Sousa, Ezio Rodrigues de lattes
Orientador(a): Sinner, Rudolf Eduard von lattes
Banca de defesa: Gaede Neto, Rodolfo lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Faculdades EST
Programa de Pós-Graduação: Programa de Teologia
Departamento: Teologia
País: BR
Palavras-chave em Português:
ÉTICA E GESTÃO
Família
Pastoral familiar
Educação
Ética
Palavras-chave em Inglês:
Family
Family ministry
Education
Ethics
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA
Link de acesso: http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/901
Resumo: 76 p.
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Ela que é o primeiro lugar do relacionamento e do diálogo. A pessoa precisa aprender a administrar e cuidar do bem comum. O texto está dividido em três partes, sendo que a primeira parte trata dos conceitos de pastoral familiar, sua origem e finalidade, ainda na mesma parte analisa-se a pastoral familiar na Diocese de Parnaíba, de sua fundação aos dias atuais. A segunda parte é mais extensa e faz análise de documentos da Igreja, a relevância da família para a educação cidadã da prole. Verifica-se documentos do Magistério da Igreja escolhidos por conteúdo, entre estes as conclusões das Conferências de Aparecida, Santo Domingo, Puebla e Medellín e documentos da CNBB em um corte de 2014 a 2017. A terceira parte se preocupa em dar inspirações éticas visando um reordenamento da família, acentuado em dois pontos: Ser ético e Iniciação à vida cristã no contexto da família.This paper is about the importance of the family institution for the ethical formation of a person, having family ministry as a means through which this formation is carried out. The family has the key to education. It is up to the family to provide a virtuous education for the children. Throughout the research one perceived that the balance in society has its base precisely in education. The ethics which are taught as good habits in a balanced family from the point of view of experiencing values, are ethics which permeate the whole life history of the person, coming to influence directly, in a certain way, the exercise of citizenship. Depending on the way the person is educated at home (in the family), this already constitutes a legacy for school education and for society. One wishes to make it understood that the education of the children is, in the first place, up to the family. It is the first place of relationship and dialog. The person needs to learn to administrate and take care of the common good. The text is divided into three parts, being the first part deals with the concepts of family ministry, its origin and goal, besides analyzing family ministry in the Parnaíba Diocese, from its foundation up to current times. The second part is more extensive and analyzes the documents of the Church relating to the relevance of the family for the citizen education of the children. Documents of the Teaching of the Church chosen by content are verified, among these the conclusions of the Conferences of Aparecida, Santo Domingo, Puebla and Medellin and documents of the CNBB [National Conference of Brazilian Bishops] within the time range of 2014-2017. The third part concerns itself with giving ethical inspirations aiming at a reordering of the family, accentuating two points: Being ethical and the Initiation to Christian life in the family context.Submitted by Gabrecht Valdeci (biblio.atendimento@est.edu.br) on 2018-08-30T17:28:41Z No. of bitstreams: 2 sousa_er_tmp554.pdf: 1004215 bytes, checksum: 2d210230c60c8fd895f3b1467a2f6964 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)Approved for entry into archive by Allan Krahn (allan@est.edu.br) on 2018-08-30T19:23:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 sousa_er_tmp554.pdf: 1004215 bytes, checksum: 2d210230c60c8fd895f3b1467a2f6964 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)Approved for entry into archive by Allan Krahn (allan@est.edu.br) on 2018-08-30T19:28:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 sousa_er_tmp554.pdf: 1004215 bytes, checksum: 2d210230c60c8fd895f3b1467a2f6964 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)Made available in DSpace on 2018-08-30T19:29:08Z (GMT). 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