Educação financeira e correspondentes bancários no Brasil: o caso dos correspondentes da Caixa Econômica Federal de Sergipe

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Costa e Silva, Daniel Christóvão da
Orientador(a): Matos, Silvia Maria
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/10438/35626
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo incentivar o debate sobre o nível de educação financeira dos sócios/proprietários de correspondentes bancários como um todo, através de pesquisa inicial exploratória, realizada com correspondentes bancários da Caixa Econômica Federal do Estado de Sergipe. Esse trabalho se justifica pela crescente a acelerada quantidade de correspondentes presentes no território brasileiro nos últimos 20 anos, que vem revolucionando o nosso sistema bancário, em um fenômeno que pode ser considerado único ao redor do mundo. Esses correspondentes são contratados por bancos ou financeiras para a prestação de serviços bancários nas mais diversas localidades do Brasil, assumindo o papel dos bancos e ampliando significativamente a sua capacidade de atendimento. Um movimento que se iniciou com foco no pagamento de contas e benefícios sociais, em áreas remotas e mais distantes dos grandes centros, e que rapidamente se tornou um grande negócio para as instituições financeiras, aumentando a clientela dos bancos e permitindo a reorganização de todo o sistema de atendimento, dentro de um contexto de acelerados avanços tecnológicos, que permitiram por exemplo a transformação do aparelho celular no principal instrumento de transação bancária utilizado no país. Tal movimento coloca em evidência a preocupação com o nível adequado de preparação desses correspondentes para atuação de forma tão importante e rotineira junto aos cidadãos, sobretudo em virtude de potenciais consequências geradas do ponto de vista da inclusão social, nível de endividamento, planejamento financeiro das famílias e do funcionamento do sistema financeiro como um todo.
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Um movimento que se iniciou com foco no pagamento de contas e benefícios sociais, em áreas remotas e mais distantes dos grandes centros, e que rapidamente se tornou um grande negócio para as instituições financeiras, aumentando a clientela dos bancos e permitindo a reorganização de todo o sistema de atendimento, dentro de um contexto de acelerados avanços tecnológicos, que permitiram por exemplo a transformação do aparelho celular no principal instrumento de transação bancária utilizado no país. Tal movimento coloca em evidência a preocupação com o nível adequado de preparação desses correspondentes para atuação de forma tão importante e rotineira junto aos cidadãos, sobretudo em virtude de potenciais consequências geradas do ponto de vista da inclusão social, nível de endividamento, planejamento financeiro das famílias e do funcionamento do sistema financeiro como um todo.The objective of this study is to initiate a debate about the level of financial education among partners/owners of bank correspondents. To this end, an initial exploratory research was conducted with bank correspondents of Caixa Econômica Federal in the State of Sergipe. This study is justified by the increasing and accelerated number of correspondents present in the Brazilian territory over the last 20 years, which has revolutionized our banking system, in a phenomenon that can be considered unique around the world. These correspondents are employed by banks or financial institutions to provide banking services in various locations throughout Brazil, assuming the role of banks and significantly expanding their service capacity. The movement initially focused on bill payment and social benefits in remote areas and further away from major centres. It rapidly became a significant business for financial institutions, increasing the banks' client base and allowing the reorganization of the entire service system. This occurred within a context of accelerated technological advances, which allowed, for example, the transformation of the mobile phone into the main banking transaction instrument used in the country. This movement highlights concerns about the adequacy of the preparation of these correspondents to act in such an important and routine way alongside citizens, especially in view of potential consequences for social inclusion, the level of indebtedness, financial planning of families, and the functioning of the financial system as a whole.porEducação financeiraCorrespondentes bancáriosInclusão socialLetramento financeiroFinancial educationBank correspondentsSocial inclusionFinancial literacyEconomiaEducação financeiraCorrespondentes bancáriosIntegração socialLetramento financeiroEducação financeira e correspondentes bancários no Brasil: o caso dos correspondentes da Caixa Econômica Federal de Sergipeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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