Avaliação sistêmica do programa de ensino profissionalizante da prefeitura de São Paulo: o caso da Escola Municipal de Educação Profissional Professor Makiguti

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Ferraz, Marina Brito
Orientador(a): Alves, Mário Aquino
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Avaliação de políticas públicas
Ensino profissionalizante
Avaliação sistêmica
Políticas públicas
Palavras-chave em Inglês:
Public policy evaluation
Professional qualification
Systemic evaluation
Public policy
Link de acesso: https://hdl.handle.net/10438/27756
Resumo: Ferraz, Marina Brito Este trabalho tem como objetivo principal examinar o programa de ensino profissionalizante da Prefeitura de São Paulo. Para tanto, aplica-se o método de avaliação sistêmica de programas sociais, o qual propõe uma análise abrangente dos cursos oferecidos pela Escola Municipal de Educação Profissional e Saúde Pública Professor Makiguti, com o intuito de contribuir para o aperfeiçoamento do programa a partir do uso de evidências. Como meio de atingir este objetivo, foi utilizado um conjunto de indicadores relacionados a diferentes etapas do ciclo de um projeto, passando por indicadores de processo, resultado e impacto. Os resultados demonstram que, de modo geral, o programa apresenta respostas positivas relativas à evasão, à equidade no acesso, ao engajamento com a sociedade e à qualificação para o mercado de trabalho. Isto demonstra que o programa está sendo bem-sucedido na formação de profissionais técnicos na área da saúde, com vistas às necessidades do mercado de trabalho, propiciando a elevação de renda e inclusão social.
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spelling Ferraz, Marina BritoEscolas::EAESPPinto, Sergio Luiz de MoraesAzevedo, Clovis Bueno deSilva, Valdirene Tizzano daAlves, Mário Aquino2019-07-29T16:02:12Z2019-07-29T16:02:12Z2019-05-31https://hdl.handle.net/10438/27756Ferraz, Marina Brito Este trabalho tem como objetivo principal examinar o programa de ensino profissionalizante da Prefeitura de São Paulo. Para tanto, aplica-se o método de avaliação sistêmica de programas sociais, o qual propõe uma análise abrangente dos cursos oferecidos pela Escola Municipal de Educação Profissional e Saúde Pública Professor Makiguti, com o intuito de contribuir para o aperfeiçoamento do programa a partir do uso de evidências. Como meio de atingir este objetivo, foi utilizado um conjunto de indicadores relacionados a diferentes etapas do ciclo de um projeto, passando por indicadores de processo, resultado e impacto. Os resultados demonstram que, de modo geral, o programa apresenta respostas positivas relativas à evasão, à equidade no acesso, ao engajamento com a sociedade e à qualificação para o mercado de trabalho. Isto demonstra que o programa está sendo bem-sucedido na formação de profissionais técnicos na área da saúde, com vistas às necessidades do mercado de trabalho, propiciando a elevação de renda e inclusão social.The purpose of this work is to contribute to the public policy evaluation literature. Taking this into account, its main objective is to examine Sao Paulo municipality professional qualification program. In order to do so, a method of systemic evaluation of social programs will be used, which proposes a deep analysis of the courses offered by Technical School of Public Health Professor Makiguti (“Escola Municipal de Educação Profissional e Saúde Pública Professor Makiguti”) with the intend to contribute towards improvements of the program using empirical data. A set of indicators related to different stages of a project´s cycle was used, going through an analysis of processes, results and impacts. The results indicate that, in general, the program presents positive responses towards student’s dropouts, equity to access the program, social engagement and qualification for the labor market. This shows the succees of the program in preparing technical professionals for the health area, considering the needs of the labor market and providing income and social inclusion.porPublic policy evaluationProfessional qualificationSystemic evaluationPublic policyAvaliação de políticas públicasEnsino profissionalizanteAvaliação sistêmicaPolíticas públicasAdministração de empresasEnsino profissional - São Paulo (SP) - Estudo de casoQualificações profissionaisPolíticas públicas - AvaliaçãoPolíticas públicas - São Paulo (SP)Avaliação sistêmica do programa de ensino profissionalizante da prefeitura de São Paulo: o caso da Escola Municipal de Educação Profissional Professor Makigutiinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas 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