A inclusão das pessoas com deficiência no acervo do CPDOC: um guia de boas práticas em acessibilidade

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Silva, Barbara Avelino da
Orientador(a): Gonçalves, Martina Spohr
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Acessibilidade
Inclusão
Pessoa com deficiência
Acervo
Acessibilidade cultural
Palavras-chave em Inglês:
Accessibility
Inclusion
Person with disability
Collection
Cultural accessibility
Link de acesso: https://hdl.handle.net/10438/37124
Resumo: O presente projeto de pesquisa, motivado por inquietações profissionais e acadêmicas sobre a acessibilidade plena para pessoas com deficiência, investiga a criação de espaços inclusivos e seguros, fundamentado no Desenho Universal, normas técnicas e sensibilidade individual. A experiência revelou uma lacuna crucial ao constatar que a acessibilidade física é insuficiente sem o acesso ao conteúdo informacional e a comunicação dentro de instituições de ensino e cultura, emergindo a centralidade da inclusão. A efetivação da inclusão demanda a consideração das necessidades dos usuários e sua participação ativa. Metodologicamente, a pesquisa envolveu revisão bibliográfica, estudo de casos e análise documental, confirmando a escassez de produção científica na área. Os resultados enfatizam a urgência da colaboração entre instituições, profissionais e gestores para impulsionar a inclusão e acessibilidade em arquivos históricos, sendo a formação de profissionais críticos, políticas públicas efetivas e o engajamento dos usuários pilares para arquivos democráticos. Nesse contexto, a elaboração do "Guia de Boas Práticas em Acessibilidade no Acervo do CPDOC da FGV", abrangendo diversas dimensões, configura-se como resultado aplicado fundamental para garantir o acesso igualitário ao patrimônio histórico e cultural.
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spelling Silva, Barbara Avelino daEscolas::CPDOCAmado, Daniele ChavesCastro, Renan Marinho de Gonçalves, Martina Spohr2025-06-26T13:38:30Z2025-06-26T13:38:30Z2025-05-22https://hdl.handle.net/10438/37124O presente projeto de pesquisa, motivado por inquietações profissionais e acadêmicas sobre a acessibilidade plena para pessoas com deficiência, investiga a criação de espaços inclusivos e seguros, fundamentado no Desenho Universal, normas técnicas e sensibilidade individual. A experiência revelou uma lacuna crucial ao constatar que a acessibilidade física é insuficiente sem o acesso ao conteúdo informacional e a comunicação dentro de instituições de ensino e cultura, emergindo a centralidade da inclusão. A efetivação da inclusão demanda a consideração das necessidades dos usuários e sua participação ativa. Metodologicamente, a pesquisa envolveu revisão bibliográfica, estudo de casos e análise documental, confirmando a escassez de produção científica na área. Os resultados enfatizam a urgência da colaboração entre instituições, profissionais e gestores para impulsionar a inclusão e acessibilidade em arquivos históricos, sendo a formação de profissionais críticos, políticas públicas efetivas e o engajamento dos usuários pilares para arquivos democráticos. Nesse contexto, a elaboração do "Guia de Boas Práticas em Acessibilidade no Acervo do CPDOC da FGV", abrangendo diversas dimensões, configura-se como resultado aplicado fundamental para garantir o acesso igualitário ao patrimônio histórico e cultural.The present research project motivated by professional academic and concerns about full accessibility for people with disabilities, investigates the creation of inclusive and safe spaces based on Universal Design, Technical norms and individual sensitivity. Experience on such has revealed a crucial gap upon realizing that physical accessibility is insufficient without physical access to the informational content and communication within educational and cultural institutions, coming out the centrality of the inclusion. The effectiveness of inclusion demands considering the user's needs and their participation. Methodologically the research consisted of bibliographic review, case studies and documentary analysis, proving the scarcity of scientific production in that area. The results call for urgent collaboration among institutions, professionals and managers to boost inclusion and accessibility in historical files, where the training of critical professionals, effective public policies and the commitment of users become pillars for democratic archives. Into this context the creation of the "Guia de Boas Práticas em Acessibilidade” (accessibility best practices guide) collection of CPDOC from FGV” encompassing several dimensions, is configured as fundamental applied result to assure egalitarian access to the historical and cultural heritage".porAcessibilidadeInclusãoPessoa com deficiênciaAcervoAcessibilidade culturalAccessibilityInclusionPerson with disabilityCollectionCultural accessibilityCiências sociaisIntegração socialDesenho universalPessoas com deficiênciaPatrimônio culturalA inclusão das pessoas com deficiência no acervo do CPDOC: um guia de boas práticas em acessibilidadeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVORIGINALA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ACERVO DO CPDOC UM GUIA DE BOAS PRÁTICAS EM ACESSIBILIDADE.pdfA INCLUSÃO DAS PESSOAS 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description O presente projeto de pesquisa, motivado por inquietações profissionais e acadêmicas sobre a acessibilidade plena para pessoas com deficiência, investiga a criação de espaços inclusivos e seguros, fundamentado no Desenho Universal, normas técnicas e sensibilidade individual. A experiência revelou uma lacuna crucial ao constatar que a acessibilidade física é insuficiente sem o acesso ao conteúdo informacional e a comunicação dentro de instituições de ensino e cultura, emergindo a centralidade da inclusão. A efetivação da inclusão demanda a consideração das necessidades dos usuários e sua participação ativa. Metodologicamente, a pesquisa envolveu revisão bibliográfica, estudo de casos e análise documental, confirmando a escassez de produção científica na área. Os resultados enfatizam a urgência da colaboração entre instituições, profissionais e gestores para impulsionar a inclusão e acessibilidade em arquivos históricos, sendo a formação de profissionais críticos, políticas públicas efetivas e o engajamento dos usuários pilares para arquivos democráticos. Nesse contexto, a elaboração do "Guia de Boas Práticas em Acessibilidade no Acervo do CPDOC da FGV", abrangendo diversas dimensões, configura-se como resultado aplicado fundamental para garantir o acesso igualitário ao patrimônio histórico e cultural.
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