Avaliação da aprendizagem em contexto de educação não formal : referentes para clubes de ciências /

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Pedron, Natalia Bagattoli, 1997-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Regional de Blumenau.
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação
Educação de crianças
Educação não-formal
Prática de ensino
Programas de aprendizado
Ciência
Ciência Estudo e ensino
Clubes de ciência
Link de acesso: http://bu.furb.br/docs/DS/2020/367561_1_1.pdf
Resumo: Dissertação - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Blumenau, 2020.
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