Revistas da área do ensino, na plataforma sucupira, extrato qualis 2017-2020 e os critérios de qualidade Scielo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Silveira, Amanda das Neves Pinto
Orientador(a): Miranda, Angélica Conceição Dias
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Qualis
CAPES
SciELO
Periódicos Científicos
Novo Qualis
Ensino
Scientific Journals
New Qualis
Teaching
Link de acesso: https://repositorio.furg.br/handle/123456789/13028
Resumo: Dissertação (Mestrado)
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spelling Silveira, Amanda das Neves PintoMiranda, Angélica Conceição Dias2025-06-11T16:50:33Z2025-06-11T16:50:33Z2024SILVEIRA, Amanda das Neves Pinto. Revistas da área do ensino, na plataforma sucupira, extrato qualis 2017-2020 e os critérios de qualidade Scielo. 2024. 98f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, 2024.https://repositorio.furg.br/handle/123456789/13028Dissertação (Mestrado)Vivenciamos a chamada quarta revolução tecnológica, marcada pelo crescente volume de informações e publicações, graças a um fazer científico de forma aberta proporcionando acesso irrestrito a publicações no mundo. O objetivo geral do presente estudo foi: Analisar as revistas da área do ensino, na plataforma SUCUPIRA, extrato 2017-2020 de acordo com os Critérios de Qualidade SciELO. Dos específicos destaca-se: a) Aferir a literatura sobre o novo QUALIS e dos critérios de qualidades da SciELO; b) Discutir acerca das competências tecnológicas implicadas ao letramento científico; c) Identificar as revistas da área do ensino, na plataforma SUCUPIRA, extrato 2017-2020; d) Investigar as revistas selecionadas a partir dos critérios de qualidade elencados pela SciELO; e) Mapear as revistas. Nos caminhos metodológicos utilizamos a abordagem hipotético-dedutiva, método comparativo, análise bibliométrica e cientométrica, pesquisa documental na plataforma SUCUPIRA, sobre o último extrato Qualis publicado. Das 2.092 revistas dispostas no Qualis A, 996 são brasileiras, específicas da primeira valoração restaram 134 para análise, dessas todas as revistas pesquisadas tinham ao menos cinco critérios, de mesmo modo obtivemos uma que atingiu a todos os critérios. Conforme os dados analisados 35% das revistas estão concentradas em São Paulo, transformando a região Sudeste a com maior concentração de revistas com um total de 59% ou 80 revistas localizadas ali. Todos os objetivos propostos foram finalizados, com isso, concluímos assim que as revistas seguem aos critérios impostos, validando a nota obtida no Qualis, o uso dos critérios disponibilizados pela SciELO padroniza as informações e os itens necessários para preservar e divulgar a ciência.We are experiencing the so-called fourth technological revolution, marked by the growing volume of information and publications, thanks to open scientific production, providing unrestricted access to publications worldwide. The general objective of this study was: To analyze the journals in the field of education, on the SUCUPIRA platform, extract 2017-2020, according to the SciELO Quality Criteria. Among the specific objectives, the following stand out: a) To assess the literature on the new QUALIS and SciELO quality criteria; b) To discuss the technological skills involved in scientific literacy; c) To identify the journals in the field of education, on the SUCUPIRA platform, extract 2017-2020; d) To investigate the journals selected based on the quality criteria listed by SciELO; e) To map the journals. In the methodological approaches, we used the hypothetical-deductive approach, comparative method, bibliometric and scientometric analysis, documentary research on the SUCUPIRA platform, on the last published Qualis extract. Of the 2.092 journals listed in Qualis A, 996 are Brazilian, specific to the first evaluation, 134 remained for analysis, of which all the journals surveyed had at least five criteria, in the same way we obtained one that met all the criteria. According to the data analyzed, 35% of the journals are concentrated in São Paulo, making the Southeast region the one with the highest concentration of journals with a total of 59% or 80 journals located there. All the proposed objectives were completed, with this, we conclude that the journals follow the imposed criteria, validating the score obtained in Qualis, the use of the criteria made available by SciELO standardizes the information and items necessary to preserve and disseminate science.porQualisCAPESSciELOPeriódicos CientíficosNovo QualisEnsinoScientific JournalsNew QualisTeachingRevistas da área do ensino, na plataforma sucupira, extrato qualis 2017-2020 e os critérios de qualidade Scieloinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGORIGINALAmanda das Neves Pinto Silveira.pdfAmanda das Neves Pinto Silveira.pdfDissertação (Mestrado)application/pdf2495665https://repositorio.furg.br/bitstreams/e631a84c-5e62-4835-9dee-55aaaa234167/downloadecee438f642eff6ebb7f6bb726a5afa9MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.furg.br/bitstreams/f868f18a-292f-4718-a113-cc730622b4d7/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseAnonymousREADTEXTAmanda das Neves Pinto Silveira.pdf.txtAmanda das Neves Pinto Silveira.pdf.txtExtracted texttext/plain103372https://repositorio.furg.br/bitstreams/3d1468f0-f5d6-4f35-a1d0-c1b4669ff5ab/download46d6c8fb1662c9dd1a2daa13d591c13aMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILAmanda das Neves Pinto Silveira.pdf.jpgAmanda das Neves Pinto Silveira.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5690https://repositorio.furg.br/bitstreams/988e5be7-55a7-4e12-8e14-5f5b68a6ec4d/download5c38a605c3403d3834b0250fb656dafaMD54falseAnonymousREAD123456789/130282025-12-10 01:49:12.776open.accessoai:repositorio.furg.br:123456789/13028https://repositorio.furg.brRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.furg.br/oai/request || http://200.19.254.174/oai/requestrepositorio@furg.br||sib.bdtd@furg.bropendoar:2025-12-10T04:49:12Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)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