Exportação concluída — 

Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Andrade, Adriana Dada de
Orientador(a): Silva, Luciano Silva da
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ensino de Matemática
App Inventor
Construcionismo
Pensamento Computacional
Math Teaching
Constructionism
Computational Thinking
Link de acesso: https://repositorio.furg.br/handle/123456789/12340
Resumo: Dissertação (Mestrado)
id FURG_7ac576f862c76719a5d67bc4484c4999
oai_identifier_str oai:repositorio.furg.br:123456789/12340
network_acronym_str FURG
network_name_str Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
repository_id_str
spelling Andrade, Adriana Dada deSilva, Luciano Silva da2025-03-11T19:17:50Z2025-03-11T19:17:50Z2021ANDRADE, Adriana Dada de. Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins. 2021. 77 f. Dissertação (mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas, Instituto de Matemática, Estatística e Física. Universidade Federal do Rio Grande, Santo Antônio da Patrulha, 2021.https://repositorio.furg.br/handle/123456789/12340Dissertação (Mestrado)Avaliações feitas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (INEP) e pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) constatam um desempenho insatisfatório dos estudantes da Educação Básica em Matemática. Nesse contexto, o pensamento compu- tacional apresenta-se como uma habilidade que pode auxiliar os estudantes na resolução de problemas, no desenvolvimento do seu raciocínio e na preparação para conviver em uma sociedade dependente das tecnologias. Recursos tecnológicos são onipresentes na vida dos estudantes, e apresentam potencial para atuar como facilitadores no ensino de Matemática, além de aproximar os conteúdos da realidade dos estudantes. Com base nos estudos sobre autonomia de Paulo Freire e do Construcionismo de Seymour Papert, este trabalho propõe atividades interativas com a plataforma App Inventor para o ensino de funções. Por meio da aplicação destas atividades com estudantes do nono ano de uma escola da rede pública estadual no município de Osório/RS, foi realizada uma pesquisa-ação com o objetivo de responder à pergunta: “De que forma o App Inventor pode ajudar a desenvolver a autonomia dos alunos no estudo de funções afins?”. Constatou-se que, por intermédio do desenvolvimento de aplicativos para smartphones, os estudantes podem construir o seu conhecimento de modo significativo e prazeroso, enquanto desenvolvem sua autonomia e pensamento computacional.Assessments carried out by the National Institute of Studies and Research (INEP) and by the Programme for International Student Assessment (PISA) show an unsatisfactory performance of students in Basic Education in Mathematics. In this context, computational thinking presents itself as a skill that can help students in problem solving, stimulating reasoning and preparing them to live in a technology dependent society. Technological resources are ubiquitous in the students lives, and can act as facilitators of the teaching and learning processes of Mathematics, in addition to bringing discipline contents closer to the students reality. Based on studies on autonomy by Paulo Freire and the theory of Constructionism by Seymour Papert, this work proposes interactive activities with the App Inventor platform for teaching functions. Through the application of these activities with ninth grade students from a state public school in the municipality of Osório/RS, an action research was carried out in order to answer the question: “How can App Inventor help to to develop students’ autonomy in the study of affine functions?”. It was found that, through smartphone application development, students can build their knowledge in a meaningful and enjoyable way, while developing their autonomy and computational thinking.porEnsino de MatemáticaApp InventorConstrucionismoPensamento ComputacionalMath TeachingConstructionismComputational ThinkingDesenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afinsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGORIGINALADRIANA DADA DE ANDRADE.pdfADRIANA DADA DE ANDRADE.pdfapplication/pdf2963137https://repositorio.furg.br/bitstreams/2af844e1-28de-49ef-a560-381236ff9eaf/download948ebfb3afa3f2ee2090c84ed373187eMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.furg.br/bitstreams/c57776c5-b1e2-43ce-97b4-6e3344d87e00/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseAnonymousREADTEXTADRIANA DADA DE ANDRADE.pdf.txtADRIANA DADA DE ANDRADE.pdf.txtExtracted texttext/plain103136https://repositorio.furg.br/bitstreams/d2ba850d-5e4a-4f3e-96bc-ee3f54eda912/download70020f5658fb6b1e6fc14a0da107e43bMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILADRIANA DADA DE ANDRADE.pdf.jpgADRIANA DADA DE ANDRADE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2787https://repositorio.furg.br/bitstreams/ed12cbaf-691b-4880-89b8-a695aa9aabd9/downloade22c842237140ad7758a38680f2c31e5MD54falseAnonymousREAD123456789/123402025-12-10 01:19:05.824open.accessoai:repositorio.furg.br:123456789/12340https://repositorio.furg.brRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.furg.br/oai/request || http://200.19.254.174/oai/requestrepositorio@furg.br||sib.bdtd@furg.bropendoar:2025-12-10T04:19:05Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)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
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins
title Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins
spellingShingle Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins
Andrade, Adriana Dada de
Ensino de Matemática
App Inventor
Construcionismo
Pensamento Computacional
Math Teaching
Constructionism
Computational Thinking
title_short Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins
title_full Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins
title_fullStr Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins
title_full_unstemmed Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins
title_sort Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins
author Andrade, Adriana Dada de
author_facet Andrade, Adriana Dada de
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Andrade, Adriana Dada de
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Silva, Luciano Silva da
contributor_str_mv Silva, Luciano Silva da
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino de Matemática
App Inventor
Construcionismo
Pensamento Computacional
Math Teaching
Constructionism
Computational Thinking
topic Ensino de Matemática
App Inventor
Construcionismo
Pensamento Computacional
Math Teaching
Constructionism
Computational Thinking
description Dissertação (Mestrado)
publishDate 2021
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2025-03-11T19:17:50Z
dc.date.available.fl_str_mv 2025-03-11T19:17:50Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ANDRADE, Adriana Dada de. Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins. 2021. 77 f. Dissertação (mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas, Instituto de Matemática, Estatística e Física. Universidade Federal do Rio Grande, Santo Antônio da Patrulha, 2021.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.furg.br/handle/123456789/12340
identifier_str_mv ANDRADE, Adriana Dada de. Desenvolvimento de aplicativos com a plataforma App Inventor: Um complemento para o ensino de funções afins. 2021. 77 f. Dissertação (mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas, Instituto de Matemática, Estatística e Física. Universidade Federal do Rio Grande, Santo Antônio da Patrulha, 2021.
url https://repositorio.furg.br/handle/123456789/12340
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
instname_str Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron_str FURG
institution FURG
reponame_str Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
collection Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.furg.br/bitstreams/2af844e1-28de-49ef-a560-381236ff9eaf/download
https://repositorio.furg.br/bitstreams/c57776c5-b1e2-43ce-97b4-6e3344d87e00/download
https://repositorio.furg.br/bitstreams/d2ba850d-5e4a-4f3e-96bc-ee3f54eda912/download
https://repositorio.furg.br/bitstreams/ed12cbaf-691b-4880-89b8-a695aa9aabd9/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 948ebfb3afa3f2ee2090c84ed373187e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
70020f5658fb6b1e6fc14a0da107e43b
e22c842237140ad7758a38680f2c31e5
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@furg.br||sib.bdtd@furg.br
_version_ 1856849703032848384

Registros relacionados