Metodologias ativas na prática docente: perspectivas de professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental do município do Rio Grande

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Pepino, Lorena Vargas Soares
Orientador(a): Mackedanz, Luiz Fernando
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ciências Naturais
Ensino Fundamental
Metodologias Ativas
Prática Pedagógica
Natural Sciences
Elementary School
Active Methodologies
Pedagogical Practice
Link de acesso: https://repositorio.furg.br/handle/123456789/13029
Resumo: Dissertação (Mestrado)
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spelling Pepino, Lorena Vargas SoaresMackedanz, Luiz Fernando2025-06-11T16:55:40Z2025-06-11T16:55:40Z2024PEPINO, Lorena Vargas Soares. Metodologias ativas na prática docente: perspectivas de professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental do município do Rio Grande. 2024. 119f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, 2024.https://repositorio.furg.br/handle/123456789/13029Dissertação (Mestrado)O presente trabalho buscou compreender de que forma os professores de Ciências que lecionam nos Anos Finais do Ensino Fundamental no município do Rio Grande/RS concebem a ideia e a utilização de metodologias ativas em sua prática docente. Com o objetivo de explorar as perspectivas desses professores, a pesquisa foi realizada com 29 professores de Ciências dos Anos Finais do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino do Rio Grande/RS, utilizando questionários e entrevistas como instrumentos de produção de dados. A análise dos dados, conduzida por meio da Análise Temática de Braun e Clarke, destacou quatro temas centrais: “Metodologias Ativas: o olhar dos professores de Ciências”; “Diversidade metodológica no ensino de Ciências: do tradicional às metodologias ativas”; “Os desafios da utilização de metodologias ativas na prática pedagógica dos professores de Ciências”; e “A importância das metodologias ativas para uma nova perspectiva para o Ensino de Ciências”. Os resultados mostraram que, embora a maioria dos professores conheça os princípios das metodologias ativas e as integre em suas práticas, eles enfrentam desafios que dificultam sua aplicação consistente. Apesar disso, as metodologias ativas são vistas como necessárias para o ensino de Ciências, pois promovem o desenvolvimento de habilidades e competências e contribuem para uma aprendizagem mais ativa, reflexiva e colaborativa, favorecendo a formação integral e científica dos estudantes.This study sought to understand how science teachers who teach in the final years of elementary school in the municipality of Rio Grande/RS conceive of the idea and use of active methodologies in their teaching practice. In order to explore the perspectives of these teachers, the research was carried out with 29 science teachers from the final years of elementary school in the municipal education network of Rio Grande/RS, using questionnaires and interviews as data production tools. The data analysis, conducted using Braun and Clarke's Thematic Analysis, highlighted four central themes: “Active methodologies: the view of science teachers”; “Methodological diversity in science teaching: from traditional to active methodologies”; “The challenges of using active methodologies in the pedagogical practice of science teachers”; and “The importance of active methodologies for a new perspective on science teaching”. The results showed that although most teachers are aware of the principles of active methodologies and integrate them into their practices, they face challenges that make it difficult to apply them consistently. Despite this, active methodologies are seen as necessary for science teaching, as they promote the development of skills and competencies and contribute to more active, reflective and collaborative learning, favoring students' integral and scientific education.porCiências NaturaisEnsino FundamentalMetodologias AtivasPrática PedagógicaNatural SciencesElementary SchoolActive MethodologiesPedagogical PracticeMetodologias ativas na prática docente: perspectivas de professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental do município do Rio Grandeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGORIGINALLorena Vargas Soares Pepino.pdfLorena Vargas Soares Pepino.pdfDissertação (Mestrado)application/pdf1235635https://repositorio.furg.br/bitstreams/c459611e-e7c2-4526-91cf-9f464ffd17c2/downloade920e43130100362f862dac0bf48e166MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.furg.br/bitstreams/7958ffe4-1154-4641-bc16-6243ee58a77f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseAnonymousREADTEXTLorena Vargas Soares Pepino.pdf.txtLorena Vargas Soares Pepino.pdf.txtExtracted texttext/plain103295https://repositorio.furg.br/bitstreams/985e1e1d-44cb-4f44-846e-5acf6462f3de/download61b5d8e70dc50372da0498b392c0761dMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILLorena Vargas Soares Pepino.pdf.jpgLorena Vargas Soares Pepino.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5844https://repositorio.furg.br/bitstreams/e286d3c4-d9ba-4ece-a56c-cd9eb40bbdfe/download66168b1a8bffe471d518ea522cb907bfMD54falseAnonymousREAD123456789/130292025-12-10 00:32:35.796open.accessoai:repositorio.furg.br:123456789/13029https://repositorio.furg.brRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.furg.br/oai/request || http://200.19.254.174/oai/requestrepositorio@furg.br||sib.bdtd@furg.bropendoar:2025-12-10T03:32:35Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)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