Representação de figurinos: a Moda como informação
Ano de defesa: | 2021 |
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Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - Universidade Federal do Rio de Janeiro
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Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
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Departamento: |
Escola de Comunicação
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: | |
Área do conhecimento CNPq: | |
Link de acesso: | http://ridi.ibict.br/handle/123456789/1236 |
Resumo: | A presente pesquisa visa contribuir para o desenvolvimento de uma abordagem adequada para a Organização e Representação Documentária de figurinos. Busca analisar os registros bibliográficos de figurinos em museus, identificando os elementos descritivos presentes; comparar os elementos descritivos dos registros de figurinos com os documentos normativos; identificar os elementos essenciais para se representar um figurino. A pesquisa de caráter exploratório, tem como finalidade a formulação de hipóteses de modo a viabilizar ao pesquisador uma abordagem mais objetiva quanto ao problema de pesquisa. Foi realizado um levantamento quanto ao termo utilizado, por meio dos vocabulários controlados da área. Os termos foram submetidos em bases nacionais e internacionais. Foram selecionadas 4 instituições que disponibilizam acesso online aos registros bibliográficos e seus elementos descritivos: Victoria & Albert Museum (Inglaterra), Museu Nacional do Traje (Portugal), FIT Museum (EUA) e Kyoto Costume Institute (Japão). Quanto à análise de dados, realizou-se uma investigação dos documentos comumente adotados que melhor possam atender à Organização e Representação do Conhecimento Optou-se pelo uso dos documentos normativos: Principio Internacional de Catalogação (ICP), modelo IFLA-LRM, ISBD e ICOM Costumes. Em seguida adotou-se 3 peças representativas para a Moda: calça Bloomer, Vestido de luto e Vestido de noiva. De modo que, essas escolhas refletissem representações semelhantes, viabilizando assim a comparação mutua. Foi feita uma consolidação das análises dos registros bibliográficos e com base nos elementos descritivos expostos, estabeleceu-se uma proposta de representação de figurino tendo por base os documentos normativos. Como resultado, observou-se que os registros apesar de tratarem da mesma peça possuem elementos descritivos destoantes um dos outros. Notou-se que cada instituição representa os objetos com alguns elementos implícitos, ou seja, sem campo delimitador definido. Contudo o emprego de elementos visuais é essencial para melhor compreensão do registro bibliográfico. Conclui-se, portanto, que é importante a interoperabilidade entre os sistemas de informação, respeitando as características próprias de cada instituição e de seus usuários. E, que se faz necessário o estudo das normativas, da teoria e do contexto social de modo a determinar os elementos essenciais para a representação de figurinos. |
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2022-10-11T21:47:40Z2022-10-11T21:47:40Z2021-08http://ridi.ibict.br/handle/123456789/1236A presente pesquisa visa contribuir para o desenvolvimento de uma abordagem adequada para a Organização e Representação Documentária de figurinos. Busca analisar os registros bibliográficos de figurinos em museus, identificando os elementos descritivos presentes; comparar os elementos descritivos dos registros de figurinos com os documentos normativos; identificar os elementos essenciais para se representar um figurino. A pesquisa de caráter exploratório, tem como finalidade a formulação de hipóteses de modo a viabilizar ao pesquisador uma abordagem mais objetiva quanto ao problema de pesquisa. Foi realizado um levantamento quanto ao termo utilizado, por meio dos vocabulários controlados da área. Os termos foram submetidos em bases nacionais e internacionais. Foram selecionadas 4 instituições que disponibilizam acesso online aos registros bibliográficos e seus elementos descritivos: Victoria & Albert Museum (Inglaterra), Museu Nacional do Traje (Portugal), FIT Museum (EUA) e Kyoto Costume Institute (Japão). Quanto à análise de dados, realizou-se uma investigação dos documentos comumente adotados que melhor possam atender à Organização e Representação do Conhecimento Optou-se pelo uso dos documentos normativos: Principio Internacional de Catalogação (ICP), modelo IFLA-LRM, ISBD e ICOM Costumes. Em seguida adotou-se 3 peças representativas para a Moda: calça Bloomer, Vestido de luto e Vestido de noiva. De modo que, essas escolhas refletissem representações semelhantes, viabilizando assim a comparação mutua. Foi feita uma consolidação das análises dos registros bibliográficos e com base nos elementos descritivos expostos, estabeleceu-se uma proposta de representação de figurino tendo por base os documentos normativos. Como resultado, observou-se que os registros apesar de tratarem da mesma peça possuem elementos descritivos destoantes um dos outros. Notou-se que cada instituição representa os objetos com alguns elementos implícitos, ou seja, sem campo delimitador definido. Contudo o emprego de elementos visuais é essencial para melhor compreensão do registro bibliográfico. Conclui-se, portanto, que é importante a interoperabilidade entre os sistemas de informação, respeitando as características próprias de cada instituição e de seus usuários. E, que se faz necessário o estudo das normativas, da teoria e do contexto social de modo a determinar os elementos essenciais para a representação de figurinos.This research seeks to contribute to the development of an adequate approach to the Organization and Documentary Representation of costumes. It seeks to analyze the bibliographic records of costumes in museums, identifying the descriptive elements present; compare the descriptive elements of costume records with normative documents; identify the essential elements to represent a costume. The exploratory research has the purpose of formulating hypotheses in order to enable the researcher a more objective approach to the research problem. A search was carried out for the term used, by means of the area's controlled vocabularies. The terms were submitted in national and international databases. Four institutions that provide online access to bibliographic records and their descriptive elements were selected: Victoria & Albert Museum (England), Museu Nacional do Traje (Portugal), FIT Museum (USA) and Kyoto Costume Institute (Japan). As for the data analysis, an investigation of the commonly adopted documents that can best meet the Organization and Representation of Knowledge. We chose to use the normative documents: International Cataloguing Principle (ICP), IFLA-LRM model, ISBD and ICOM Costumes. Then, we adopted 3 representative pieces for Fashion: Bloomer pants, mourning dress and wedding dress. So that, these choices reflected similar representations, making possible the mutual comparison. A consolidation of the bibliographic records analysis was made and, based on the exposed descriptive elements, a costume representation proposal was established based on the normative documents. As a result, it was observed that the records, despite treating the same piece, have descriptive elements that differ from each other. It was noted that each institution represents the objects with some implicit elements, meaning that there is no defined delimiting field. However, the use of visual elements is essential for a better understanding of the bibliographic record. We conclude, then, that interoperability among information systems is important, respecting the characteristics of each institution and its users. And, that it is necessary to study the norms, the theory and the social context in order to determine the essential elements for the representation of costumes.Submitted by Juliana Sousa (julianasousa@ibict.br) on 2022-10-11T21:47:39Z No. of bitstreams: 1 Dissertação BARROS, Maria Cecília.pdf: 3227852 bytes, checksum: fb0e0cb13024140d17958b095bcbd06c (MD5)Made available in DSpace on 2022-10-11T21:47:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação BARROS, Maria Cecília.pdf: 3227852 bytes, checksum: fb0e0cb13024140d17958b095bcbd06c (MD5) Previous issue date: 2021-08porInstituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - Universidade Federal do Rio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoIbict - UFRJBrasilEscola de ComunicaçãoCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAOOrganização e Representação do ConhecimentoRepresentação DescritivaFigurinoRepresentação de figurinos: a Moda como informaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisSouza, Rosali Fernandez dehttp://lattes.cnpq.br/1722582102636346Silveira, Naira Christofolettihttp://lattes.cnpq.br/3661612581538948Pinheiro, Lena Vania Ribeirohttp://lattes.cnpq.br/9613980184982976Santos, Maria José Veloso da Costahttp://lattes.cnpq.br/1412511336739406Sales , Luana Fariashttp://lattes.cnpq.br/9090064478702633Maimone, Giovana Deliberalihttp://lattes.cnpq.br/8933485589661265http://lattes.cnpq.br/1367060418592800Barros, Maria Cecilia Jardiminfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional do IBICT - RIDIinstname:Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)instacron:IBICTTEXTDissertação BARROS, Maria Cecília.pdf.txtDissertação BARROS, Maria Cecília.pdf.txtExtracted texttext/plain250073http://ridi.ibict.br/bitstream/123456789/1236/3/Disserta%C3%A7%C3%A3o+BARROS%2C+Maria+Cec%C3%ADlia.pdf.txt482264d46deade5abff1d648e87987b9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81862http://ridi.ibict.br/bitstream/123456789/1236/2/license.txt6b42f084aa6b52acc41c67281d72287fMD52ORIGINALDissertação BARROS, Maria Cecília.pdfDissertação BARROS, Maria Cecília.pdfapplication/pdf3227852http://ridi.ibict.br/bitstream/123456789/1236/1/Disserta%C3%A7%C3%A3o+BARROS%2C+Maria+Cec%C3%ADlia.pdffb0e0cb13024140d17958b095bcbd06cMD51123456789/12362022-10-12 03:00:25.668oai:ridi.ibict.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ridi.ibict.br/oai/requestrd@ibict.bropendoar:24042022-10-12T06:00:25Repositório Institucional do IBICT - RIDI - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)false |
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