Entre os saberes e os dizeres africanos na Educação Profissional e Tecnológica-EPT: um estudo sobre as religiões de matrizes africanas e a intolerância religiosa no IFAP, campus Macapá e Santana
| Ano de defesa: | 2025 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
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| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Brasil
Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica IFAP Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá |
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | http://repositorio.ifap.edu.br/handle/prefix/1184 |
Resumo: | This research will analyze African-based religions and religious intolerance in the school environment, carried out at IFAP, Macapá and Santana campuses, with the general objective of analyzing the conceptions that students and teachers have in relation to African-based religions and the possible acts of religious intolerance experienced by their followers in the school environment. The specific objectives are: to identify elements of Afro-Brazilian culture and its religiosity in the statements of students and educators, as well as to identify their main conceptions and prior knowledge on the subject, analyzing their stereotypes and whether they have already witnessed cases of religious intolerance at the Institute. To this end, we used qualitative research as a research method, with semi-structured interviews, the data of which were analyzed through Thematic Analysis. In the theoretical framework, we based ourselves on authors such as Paulo Freire, Nilma Gomes and Stella Caputo, among others. And, as an educational product, we created an educational website with the aim of assisting the learning of the institution's students and, in this way, we hope that with the results of this research we can contribute to the development of more inclusive pedagogical strategies of appreciation and respect for religious diversity within IFAP. Keywords: Afro-Brazilian religions; religious intolerance; diversity and respect. |
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Entre os saberes e os dizeres africanos na Educação Profissional e Tecnológica-EPT: um estudo sobre as religiões de matrizes africanas e a intolerância religiosa no IFAP, campus Macapá e SantanaReligiões afro-brasileirasAfro-Brazilian ReligionsDiversidadeDiversityRespeitoRespectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS: EDUCACAOThis research will analyze African-based religions and religious intolerance in the school environment, carried out at IFAP, Macapá and Santana campuses, with the general objective of analyzing the conceptions that students and teachers have in relation to African-based religions and the possible acts of religious intolerance experienced by their followers in the school environment. The specific objectives are: to identify elements of Afro-Brazilian culture and its religiosity in the statements of students and educators, as well as to identify their main conceptions and prior knowledge on the subject, analyzing their stereotypes and whether they have already witnessed cases of religious intolerance at the Institute. To this end, we used qualitative research as a research method, with semi-structured interviews, the data of which were analyzed through Thematic Analysis. In the theoretical framework, we based ourselves on authors such as Paulo Freire, Nilma Gomes and Stella Caputo, among others. And, as an educational product, we created an educational website with the aim of assisting the learning of the institution's students and, in this way, we hope that with the results of this research we can contribute to the development of more inclusive pedagogical strategies of appreciation and respect for religious diversity within IFAP. Keywords: Afro-Brazilian religions; religious intolerance; diversity and respect.A presente pesquisa analisará as religiões de matrizes africanas e a intolerância religiosa no ambiente escolar realizada no IFAP, campus Macapá e Santana, tendo como objetivo geral analisar as concepções que os estudantes e os professores possuem em relação às religiões de matrizes africanas e os possíveis atos de intolerância religiosa vivenciados por seus adeptos no ambiente escolar e, como objetivos específicos: identificar nas falas de educandos e educadores elementos da cultura afro-brasileira e de sua religiosidade como também identificar as suas principais concepções e conhecimentos prévios sobre a temática, analisando seus estereótipos e se já presenciaram casos de intolerância religiosa no Instituto. Para isso utilizamos como método de investigação a pesquisa qualitativa com a realização de entrevistas semiestruturadas cujos dados foram analisados através da Análise Temática. No aporte teórico nos fundamentamos em autores como Paulo Freire, Nilma Gomes e Stella Caputo, dentre outros. E, como produto educacional, criamos um site educativo com objetivo de auxiliar a aprendizagem dos estudantes da instituição e, dessa forma, esperamos que com os resultados desta pesquisa possamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias pedagógicas mais inclusivas de valorização e respeito à diversidade religiosa dentro do IFAP. Palavras-chave: religiões afro-brasileiras; intolerância religiosa; diversidade e respeito.BrasilMestrado Profissional em Educação Profissional e TecnológicaIFAPInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmapáALMEIDA, David Figueiredo dehttps://orcid.org/0000-0001-7836-1162http://lattes.cnpq.br/1044087370606163ROLLA, Marlene Barreto2025-05-21T13:52:51Z2025-05-21T13:52:51Z2025-03-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfROLLA, Marlene Barreto. Entre os saberes e os dizeres africanos na educação profissional e tecnológica-EPT: um estudo sobre as religiões de matrizes africanas e a intolerância religiosa no IFAP, campus Macapá e Santana. 2025. 181f. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Macapá, 2025.http://repositorio.ifap.edu.br/handle/prefix/1184ark:/17107/00130000008m1porAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório do Instituto Federal do Amapá (RIIFAP)instname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP)instacron:IFAP2025-08-21T21:40:03Zoai:repositorio.ifap.edu.br:prefix/1184Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ifap.edu.br/oai/requestsuzana.cardoso@ifap.edu.bropendoar:2025-08-21T21:40:03Repositório do Instituto Federal do Amapá (RIIFAP) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP)false |
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