Cebin, J. B. (2022). O ensino de química e a crise da epistemologia no contemporâneo: Construindo pontes seguras para o pensamento científico por meio de trilhas pedagógicas.
Referência de acordo com a norma ChicagoCebin, João Bosco. O Ensino De Química E a Crise Da Epistemologia No Contemporâneo: Construindo Pontes Seguras Para O Pensamento Científico Por Meio De Trilhas Pedagógicas. 2022.
Referência de acordo com a norma MLACebin, João Bosco. O Ensino De Química E a Crise Da Epistemologia No Contemporâneo: Construindo Pontes Seguras Para O Pensamento Científico Por Meio De Trilhas Pedagógicas. 2022.
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