Lopes, N. d. A. (2016). Impulso e quantidade de movimento: Uma proposta de aprendizagem por meio de uma unidade de ensino potencialmente significativa.
Referência de acordo com a norma ChicagoLopes, Natan de Aguiar. Impulso E Quantidade De Movimento: Uma Proposta De Aprendizagem Por Meio De Uma Unidade De Ensino Potencialmente Significativa. 2016.
Referência de acordo com a norma MLALopes, Natan de Aguiar. Impulso E Quantidade De Movimento: Uma Proposta De Aprendizagem Por Meio De Uma Unidade De Ensino Potencialmente Significativa. 2016.
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