Metodologias ativas de aprendizagem como estrat?gias para a pesquisa cient?fica na educa??o profissional t?cnica de n?vel m?dio

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Castro, Kaline Silva
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: metodologias ativas de aprendizagem; aprendizagem baseada em projetos; educa??o baseada em jogos; inicia??o cient?fica; educa??o profissional e tecnol?gica
• Link de acesso: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2781

O trabalho tem como objetivo apresentar um Plano de Interven??o Pedag?gica (PIP) para ser desenvolvido na Educa??o Profissional T?cnica de N?vel M?dio (EPTNM). O plano prop?e o uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem (Aprendizagem Baseada em Projetos, educa??o baseada em jogos e escrita colaborativa) e de ferramentas digitais (Jamboard, Google Docs) para promover a Inicia??o Cient?fica na disciplina de Semin?rio de Inicia??o ? Pesquisa, no Curso T?cnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino M?dio. O PIP estabelece como pesquisa a cria??o e testagem de jogos de cartas que abordam os conte?dos dos componentes curriculares do primeiro ano. A turma ser? dividida em grupos que percorrer?o pelas seguintes fases: (1) elabora??o do projeto de pesquisa, (2) cria??o e testagem de jogos e (3) produ??o do artigo cient?fico. Ao final da disciplina, espera-se que os alunos se tornem mais motivados com o processo de ensino e aprendizagem, desenvolvam a criatividade, sejam capazes de se auto avaliar e aperfei?oar a comunica??o e as rela??es interpessoais. Outras compet?ncias a serem alcan?adas s?o a de compreender a import?ncia das pesquisas cient?ficas na resolu??o dos problemas reais, ser capaz de elaborar problemas cient?ficos e definir os seus objetivos. Em adi??o, saber utilizar as normas t?cnicas necess?rias para a elabora??o do projeto de pesquisa e artigo cient?fico. Com isso, o PIP pode contribuir com o protagonismo do aluno da EPTNM, promover a inicia??o cient?fica, bem como possibilitar desenvolvimento de habilidades necess?rias para a forma??o para o trabalho.