Mapeando práticas discursivas sobre gênero em contexto da terapia familiar e de casal a partir da análise de documentos e publicações das revistas Nova Perspectiva Sistêmica e Pensando Famílias

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Rehder, Erika Greicy Koyama lattes
Orientador(a): Borges, Lenise Santana lattes
Banca de defesa: Tavares , Rosana Carneiro lattes, Guanaes-Lorenzi , Carla lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia
Departamento: Escola de Ciências Sociais e da Saúde
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Terapia familiar
Gênero
Construcionismo social
Palavras-chave em Inglês:
Family therapy
Gender
Social constructionism
Área do conhecimento CNPq:
Ciências Humanas
Psicologia
Link de acesso: http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/5102
Resumo: The critics made to a science of Psychology dissociated from ethical and political knowledge and practice has instigated studies and debates in the field. The dialogue of social constructionist psychology with feminist and gender theories has produced resonances both in the way of conceiving certain social problems and in the way professionals work. Thus, the research presented here aims to analyze the discursive practices on gender (re)produced in the field of family and couples therapy in Brazil, based on exploratory-descriptive research. The documentary study method proposes to analyze the gender narratives contained in two independent data sources: in the syllabus of training and specialization courses in family therapy linked to the Brazilian Association of Family Therapy (ABRATEF), and in the scientific productions of Revista Nova Perspectiva Sistêmica, a prominent scientific journal in Brazil. We noticed a lack of references from gender studies, feminist and intersectional perspectives in TF training courses. In relation to publications, we observed that the concept of gender is little explored considering its analytical and political potentiality. And when it happens, the approximations with the constructionist perspective and gender studies contribute to critical discussions and reflections. However, our results showed that there is a lack of inclusion of an intersectional lens and work with theoretical and practical articulations of TF
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The dialogue of social constructionist psychology with feminist and gender theories has produced resonances both in the way of conceiving certain social problems and in the way professionals work. Thus, the research presented here aims to analyze the discursive practices on gender (re)produced in the field of family and couples therapy in Brazil, based on exploratory-descriptive research. The documentary study method proposes to analyze the gender narratives contained in two independent data sources: in the syllabus of training and specialization courses in family therapy linked to the Brazilian Association of Family Therapy (ABRATEF), and in the scientific productions of Revista Nova Perspectiva Sistêmica, a prominent scientific journal in Brazil. We noticed a lack of references from gender studies, feminist and intersectional perspectives in TF training courses. In relation to publications, we observed that the concept of gender is little explored considering its analytical and political potentiality. And when it happens, the approximations with the constructionist perspective and gender studies contribute to critical discussions and reflections. However, our results showed that there is a lack of inclusion of an intersectional lens and work with theoretical and practical articulations of TFA crítica a um tipo de ciência psicológica dissociada de um saber/fazer ético e político tem instigado estudos e debates na psicologia. A abertura da psicologia socioconstrucionista para o diálogo com as teorias feministas e de gênero tem produzido ressonâncias tanto na forma de conceber determinados problemas sociais como também na forma de atuação dos profissionais. Desse modo, a pesquisa que ora apresentamos busca analisar as práticas discursivas sobre gênero (re)produzidas em contexto da terapia familiar e de casal no Brasil a partir da realização de uma pesquisa exploratória-descritiva. O método de estudo documental propôs analisar as narrativas de gênero contidas em três fontes de dados independentes: nos conteúdos programáticos dos cursos de formação e especialização em terapia familiar vinculados à Associação Brasileira de Terapia Familiar (ABRATEF), e nas produções científicas das revistas Nova Perspectiva Sistêmica e Pensando Famílias, expoentes no Brasil. Percebemos ausência de referências de estudos de gênero, perspectiva feminista e interseccional nos cursos de formação em TF. Em relação as publicações, observamos que o conceito de gênero é pouco explorado considerando a sua potencialidade analítica e política. E quando acontece, as aproximações com a perspectiva construcionista e os estudos de gênero contribuem para discussões e reflexões críticas. Todavia, nossos resultados apontaram que carecem inclusão de uma lente interseccional e trabalhos com articulações teóricas e práticas da TFSubmitted by Marcelo Lopes Ferreira (ferreira@pucgoias.edu.br) on 2024-10-01T23:30:50Z No. of bitstreams: 1 Erika Greicy Koyama Rehder.pdf: 3190209 bytes, checksum: 454e79fb98eaee7d86d2581ac89a2224 (MD5)Made available in DSpace on 2024-10-01T23:30:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Erika Greicy Koyama Rehder.pdf: 3190209 bytes, checksum: 454e79fb98eaee7d86d2581ac89a2224 (MD5) Previous issue date: 2024-03-22application/pdfhttp://tede2.pucgoias.edu.br:8080/retrieve/16843/Erika%20Greicy%20Koyama%20Rehder.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de GoiásPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em PsicologiaPUC GoiásBrasilEscola de Ciências Sociais e da SaúdeTerapia familiarGêneroConstrucionismo socialFamily therapyGenderSocial constructionismCiências HumanasPsicologiaMapeando práticas discursivas sobre gênero em contexto da terapia familiar e de casal a partir da análise de documentos e publicações das revistas Nova Perspectiva Sistêmica e Pensando FamíliasMapping discursive practices about gender in the context of family and couples therapy based on the analysis of documents and publications from the magazines Nova Perspectiva Sistômica and Pense Famíliasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS (TEDE-PUC Goiás)instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)instacron:PUC_GOTHUMBNAILErika Greicy Koyama Rehder.pdf.jpgErika Greicy Koyama Rehder.pdf.jpgimage/jpeg3323http://localhost:8080/tede/bitstream/tede/5102/4/Erika+Greicy+Koyama+Rehder.pdf.jpgce3f6d2715b40e272e7c4b6a6d944cbaMD54TEXTErika Greicy Koyama Rehder.pdf.txtErika Greicy Koyama Rehder.pdf.txttext/plain538869http://localhost:8080/tede/bitstream/tede/5102/3/Erika+Greicy+Koyama+Rehder.pdf.txt82f597603b138f31a53ca88deb30ecc0MD53ORIGINALErika Greicy Koyama Rehder.pdfErika Greicy Koyama Rehder.pdfapplication/pdf3190209http://localhost:8080/tede/bitstream/tede/5102/2/Erika+Greicy+Koyama+Rehder.pdf454e79fb98eaee7d86d2581ac89a2224MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82001http://localhost:8080/tede/bitstream/tede/5102/1/license.txtfd9262f8b1e1c170dee71e4fbec6b16cMD51tede/51022024-10-02 01:00:18.275oai:ambar:tede/5102CkxJQ0VOw4dBIERFIERJU1RSSUJVScOHw4NPIE7Dg08tRVhDTFVTSVZBCgpDb20gYSBhcHJlc2VudGHDp8OjbyBkZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgdm9jw6ogKG8gYXV0b3IgKGVzKSBvdSBvIHRpdHVsYXIgZG9zIGRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yKSBjb25jZWRlIMOgIFBvbnRpZsOtY2lhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBDYXTDs2xpY2EgZGUgR29pw6FzIChQVUMtR09Jw4FTKSBvIGRpcmVpdG8gbsOjby1leGNsdXNpdm8gZGUgcmVwcm9kdXppciwgIHRyYWR1emlyIChjb25mb3JtZSBkZWZpbmlkbyBhYmFpeG8pLCBlL291IApkaXN0cmlidWlyIGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyAoaW5jbHVpbmRvIG8gcmVzdW1vKSBwb3IgdG9kbyBvIG11bmRvIG5vIGZvcm1hdG8gaW1wcmVzc28gZSBlbGV0csO0bmljbyBlIGVtIHF1YWxxdWVyIG1laW8sIGluY2x1aW5kbyBvcyBmb3JtYXRvcyDDoXVkaW8gb3UgdsOtZGVvLgoKVm9jw6ogY29uY29yZGEgcXVlIGEgUFVDLUdPScOBUyBwb2RlLCBzZW0gYWx0ZXJhciBvIGNvbnRlw7pkbywgdHJhbnNwb3IgYSBzdWEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvIHBhcmEgcXVhbHF1ZXIgbWVpbyBvdSBmb3JtYXRvIHBhcmEgZmlucyBkZSBwcmVzZXJ2YcOnw6NvLgoKVm9jw6ogdGFtYsOpbSBjb25jb3JkYSBxdWUgYSBQVUMtR09Jw4FTIHBvZGUgbWFudGVyIG1haXMgZGUgdW1hIGPDs3BpYSBhIHN1YSB0ZXNlIG91IGRpc3NlcnRhw6fDo28gcGFyYSBmaW5zIGRlIHNlZ3VyYW7Dp2EsIGJhY2stdXAgZSBwcmVzZXJ2YcOnw6NvLgoKVm9jw6ogZGVjbGFyYSBxdWUgYSBzdWEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvIMOpIG9yaWdpbmFsIGUgcXVlIHZvY8OqIHRlbSBvIHBvZGVyIGRlIGNvbmNlZGVyIG9zIGRpcmVpdG9zIGNvbnRpZG9zIG5lc3RhIGxpY2Vuw6dhLiBWb2PDqiB0YW1iw6ltIGRlY2xhcmEgcXVlIG8gZGVww7NzaXRvIGRhIHN1YSB0ZXNlIG91IGRpc3NlcnRhw6fDo28gbsOjbywgcXVlIHNlamEgZGUgc2V1IGNvbmhlY2ltZW50bywgaW5mcmluZ2UgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgZGUgbmluZ3XDqW0uCgpDYXNvIGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyBjb250ZW5oYSBtYXRlcmlhbCBxdWUgdm9jw6ogbsOjbyBwb3NzdWkgYSB0aXR1bGFyaWRhZGUgZG9zIGRpcmVpdG9zIGF1dG9yYWlzLCB2b2PDqiBkZWNsYXJhIHF1ZSBvYnRldmUgYSBwZXJtaXNzw6NvIGlycmVzdHJpdGEgZG8gZGV0ZW50b3IgZG9zIGRpcmVpdG9zIGF1dG9yYWlzIHBhcmEgY29uY2VkZXIgw6AgUFVDLUdPScOBUyBvcyBkaXJlaXRvcyBhcHJlc2VudGFkb3MgbmVzdGEgbGljZW7Dp2EsIGUgcXVlIGVzc2UgbWF0ZXJpYWwgZGUgcHJvcHJpZWRhZGUgZGUgdGVyY2Vpcm9zIGVzdMOhIGNsYXJhbWVudGUgaWRlbnRpZmljYWRvIGUgcmVjb25oZWNpZG8gbm8gdGV4dG8gb3Ugbm8gY29udGXDumRvIGRhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyBvcmEgZGVwb3NpdGFkYS4KCkNBU08gQSBURVNFIE9VIERJU1NFUlRBw4fDg08gT1JBIERFUE9TSVRBREEgVEVOSEEgU0lETyBSRVNVTFRBRE8gREUgVU0gUEFUUk9Dw41OSU8gT1UgQVBPSU8gREUgVU1BIEFHw4pOQ0lBIERFIEZPTUVOVE8gT1UgT1VUUk8gT1JHQU5JU01PIFFVRSBOw4NPIFNFSkEgQSBQVUMtR09Jw4FTLCBWT0PDiiBERUNMQVJBIFFVRSBSRVNQRUlUT1UgVE9ET1MgRSBRVUFJU1FVRVIgRElSRUlUT1MgREUgUkVWSVPDg08gQ09NTyBUQU1Cw4lNIEFTIERFTUFJUyBPQlJJR0HDh8OVRVMgRVhJR0lEQVMgUE9SIENPTlRSQVRPIE9VIEFDT1JETy4KCkEgUFVDLUdPScOBUyBzZSBjb21wcm9tZXRlIGEgaWRlbnRpZmljYXIgY2xhcmFtZW50ZSBvIHNldSBub21lIChzKSBvdSBvKHMpIG5vbWUocykgZG8ocykgZGV0ZW50b3IoZXMpIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcyBkYSB0ZXNlIG91IGRpc3NlcnRhw6fDo28sIGUgbsOjbyBmYXLDoSBxdWFscXVlciBhbHRlcmHDp8OjbywgYWzDqW0gZGFxdWVsYXMgY29uY2VkaWRhcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYS4KBiblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede2.pucgoias.edu.br:8080/http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/oai/requesttede@pucgoias.edu.bropendoar:65932024-10-02T04:00:18Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS (TEDE-PUC Goiás) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)false
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