[pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: VINICIUS MICHEL GOTTIN
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: eng
Instituição de defesa: MAXWELL
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
[pt] MODELAGEM CONCEITUAL
[pt] MINERACAO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS
[pt] PLANEJAMENTO AUTOMATIZADO
[pt] MINERACAO DE PROCESSOS
[pt] RECONHECIMENTO DE PLANOS
[en] CONCEPTUAL MODELING
[en] EDUCATIONAL PROCESS MINING
[en] AUTOMATED PLANNING
[en] PROCESS MINING
[en] PLAN RECOGNITION
Link de acesso: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48679&idi=1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48679&idi=2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.48679
Resumo: [pt] Nesta tese propomos a aplicação de um paradigma de planejamento baseado em uma disciplina de modelagem conceitual para as tarefas de Mineração de Processos. Postulamos que a abordagem apresentada habilita as tarefas de descoberta de processos, checagem de conformidade e melhoria de modelos em domínios educacionais, que tem características de processos não-estruturados – dependências entre tarefas, múltiplas dependências, eventos concorrentes, atividades que falham, atividades repetidas, traços parciais e estruturas de nocaute. Relacionamos os conceitos em ambas as áreas de pesquisa e demonstramos a abordagem aplicada a um exemplo em um domínio acadêmico, implementando os algoritmos como parte de uma Biblioteca de Planos Típicos para Mineração de Processos que constrói sobre a extensa literatura prévia.
id PUC_RIO-1_a5025ee06783f677b6a0aa74d97fce79
oai_identifier_str oai:MAXWELL.puc-rio.br:48679
network_acronym_str PUC_RIO-1
network_name_str Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
repository_id_str
spelling [pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS [en] DISCOVERY, CONFORMANCE AND ENHANCEMENT OF EDUCATIONAL PROCESSES VIA TYPICAL PLANS [pt] MODELAGEM CONCEITUAL[pt] MINERACAO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS[pt] PLANEJAMENTO AUTOMATIZADO[pt] MINERACAO DE PROCESSOS[pt] RECONHECIMENTO DE PLANOS[en] CONCEPTUAL MODELING[en] EDUCATIONAL PROCESS MINING[en] AUTOMATED PLANNING[en] PROCESS MINING[en] PLAN RECOGNITION[pt] Nesta tese propomos a aplicação de um paradigma de planejamento baseado em uma disciplina de modelagem conceitual para as tarefas de Mineração de Processos. Postulamos que a abordagem apresentada habilita as tarefas de descoberta de processos, checagem de conformidade e melhoria de modelos em domínios educacionais, que tem características de processos não-estruturados – dependências entre tarefas, múltiplas dependências, eventos concorrentes, atividades que falham, atividades repetidas, traços parciais e estruturas de nocaute. Relacionamos os conceitos em ambas as áreas de pesquisa e demonstramos a abordagem aplicada a um exemplo em um domínio acadêmico, implementando os algoritmos como parte de uma Biblioteca de Planos Típicos para Mineração de Processos que constrói sobre a extensa literatura prévia. [en] In this thesis we propose the application of an automated planning paradigm based on a conceptual modeling discipline for the Process Mining tasks. We posit that the presented approach enables the process discovery, conformance checking and model enhancement tasks for educational domains, comprising characteristics of unstructured processes – with intertask dependencies, multiple dependencies, concurrent events, failing activities, repeated activities, partial traces and knock-out structures. We relate the concepts in both areas of research, and demonstrate the approach applied to an academic domain example, implementing the algorithms as part of a Library for Typical Plans for Process Mining that leverages the extensive prior art in the literature.MAXWELLANTONIO LUZ FURTADOVINICIUS MICHEL GOTTIN2020-06-19info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttps://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48679&idi=1https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48679&idi=2http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.48679engreponame:Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)instacron:PUC_RIOinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-08-26T00:00:00Zoai:MAXWELL.puc-rio.br:48679Repositório InstitucionalPRIhttps://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/ibict.phpopendoar:5342022-08-26T00:00Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)false
dc.title.none.fl_str_mv [pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS
[en] DISCOVERY, CONFORMANCE AND ENHANCEMENT OF EDUCATIONAL PROCESSES VIA TYPICAL PLANS
title [pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS
spellingShingle [pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS
VINICIUS MICHEL GOTTIN
[pt] MODELAGEM CONCEITUAL
[pt] MINERACAO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS
[pt] PLANEJAMENTO AUTOMATIZADO
[pt] MINERACAO DE PROCESSOS
[pt] RECONHECIMENTO DE PLANOS
[en] CONCEPTUAL MODELING
[en] EDUCATIONAL PROCESS MINING
[en] AUTOMATED PLANNING
[en] PROCESS MINING
[en] PLAN RECOGNITION
title_short [pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS
title_full [pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS
title_fullStr [pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS
title_full_unstemmed [pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS
title_sort [pt] DESCOBERTA, CONFORMIDADE E APRIMORAMENTO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS VIA PLANOS TÍPICOS
author VINICIUS MICHEL GOTTIN
author_facet VINICIUS MICHEL GOTTIN
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv ANTONIO LUZ FURTADO
dc.contributor.author.fl_str_mv VINICIUS MICHEL GOTTIN
dc.subject.por.fl_str_mv [pt] MODELAGEM CONCEITUAL
[pt] MINERACAO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS
[pt] PLANEJAMENTO AUTOMATIZADO
[pt] MINERACAO DE PROCESSOS
[pt] RECONHECIMENTO DE PLANOS
[en] CONCEPTUAL MODELING
[en] EDUCATIONAL PROCESS MINING
[en] AUTOMATED PLANNING
[en] PROCESS MINING
[en] PLAN RECOGNITION
topic [pt] MODELAGEM CONCEITUAL
[pt] MINERACAO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS
[pt] PLANEJAMENTO AUTOMATIZADO
[pt] MINERACAO DE PROCESSOS
[pt] RECONHECIMENTO DE PLANOS
[en] CONCEPTUAL MODELING
[en] EDUCATIONAL PROCESS MINING
[en] AUTOMATED PLANNING
[en] PROCESS MINING
[en] PLAN RECOGNITION
description [pt] Nesta tese propomos a aplicação de um paradigma de planejamento baseado em uma disciplina de modelagem conceitual para as tarefas de Mineração de Processos. Postulamos que a abordagem apresentada habilita as tarefas de descoberta de processos, checagem de conformidade e melhoria de modelos em domínios educacionais, que tem características de processos não-estruturados – dependências entre tarefas, múltiplas dependências, eventos concorrentes, atividades que falham, atividades repetidas, traços parciais e estruturas de nocaute. Relacionamos os conceitos em ambas as áreas de pesquisa e demonstramos a abordagem aplicada a um exemplo em um domínio acadêmico, implementando os algoritmos como parte de uma Biblioteca de Planos Típicos para Mineração de Processos que constrói sobre a extensa literatura prévia.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020-06-19
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48679&idi=1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48679&idi=2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.48679
url https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48679&idi=1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48679&idi=2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.48679
dc.language.iso.fl_str_mv eng
language eng
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv MAXWELL
publisher.none.fl_str_mv MAXWELL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
instname_str Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron_str PUC_RIO
institution PUC_RIO
reponame_str Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
collection Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1856395946294771712

Registros relacionados