Formação de docentes para o ensino superior: docência profissional na sociedade contemporânea
| Ano de defesa: | 2020 |
|---|---|
| Autor(a) principal: |
Suriani, Rogério Massaro
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| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
|
| Departamento: |
Faculdade de Educação
|
| País: |
Brasil
|
| Palavras-chave em Português: | |
| Palavras-chave em Inglês: | |
| Área do conhecimento CNPq: | |
| Link de acesso: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/22967 |
Resumo: | This reaserch has as its theme the formation of teachers for higher education and professional teaching in contemporary society. It is located in the Education program: Curriculum in the area of concentration of Educator Formation of the Pontifical Catholic University of São Paulo (PUC-SP). Its approach is the current Brazilian educational scenario in proposing challenges to face the difficulties present in the university educational scenario, through the survey of concepts of pedagogical competences and skills of higher education teachers in order to contribute to the improvement of these teachers and fundamentally basically in Masetto (2018), Tardif (2014), Nóvoa (2019), Perrenoud (2013) and Zabalza (2006). The main hypothesis is that the survey of competences helps in the understanding of the teaching process of higher education and, consequently, the research helps in the reflection of the questions that it proposes to discuss and analyze considering it open to new and possible reflections from the most diverse branches of the humanities |
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Masetto, Marcos Tarcisohttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4757434P8Suriani, Rogério Massaro2020-02-21T11:59:52Z2020-02-07Suriani, Rogério Massaro. Formação de docentes para o ensino superior: docência profissional na sociedade contemporânea. 2019. 83 f. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2019.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/22967This reaserch has as its theme the formation of teachers for higher education and professional teaching in contemporary society. It is located in the Education program: Curriculum in the area of concentration of Educator Formation of the Pontifical Catholic University of São Paulo (PUC-SP). Its approach is the current Brazilian educational scenario in proposing challenges to face the difficulties present in the university educational scenario, through the survey of concepts of pedagogical competences and skills of higher education teachers in order to contribute to the improvement of these teachers and fundamentally basically in Masetto (2018), Tardif (2014), Nóvoa (2019), Perrenoud (2013) and Zabalza (2006). The main hypothesis is that the survey of competences helps in the understanding of the teaching process of higher education and, consequently, the research helps in the reflection of the questions that it proposes to discuss and analyze considering it open to new and possible reflections from the most diverse branches of the humanitiesEsta dissertação tem por tema a formação de docentes para o ensino superior e a docência profissional na sociedade contemporânea. Situa-se no programa de Educação: Currículo na área de concentração de Formação de Educadores da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Tem por abordagem o atual cenário educacional brasileiro na proposição de desafios de enfrentamento das dificuldades presentes no cenário educacional universitário, por intermédio do levantamento de conceitos das competências pedagógicas e habilidades dos professores de educação superior com intento em contribuir para o aprimoramento destes docentes e fundamenta-se basicamente em Masetto (2018), Tardif (2014), Nóvoa (2019), Perrenoud (2013) e Zabalza (2006). A hipótese primordial é a de que o levantamento das competências auxilia na compreensão do processo de docência do ensino superior e, consequentemente, a pesquisa auxilia na reflexão das questões a que se propõe discutir e analisar considerando-a aberta a novas e possíveis reflexões provenientes dos mais diversificados ramos das ciências humanasapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/51490/Rog%c3%a9rio%20Massaro%20Suriani.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoPUC-SPBrasilFaculdade de EducaçãoEnsino superiorProfessores universitários - Formação profissionalCompetências essenciaisHigher educationCollege teachers - Occupational trainingCore competenciesCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULOFormação de docentes para o ensino superior: docência profissional na sociedade contemporâneainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTRogério Massaro Suriani.pdf.txtRogério Massaro Suriani.pdf.txtExtracted texttext/plain160209https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/22967/4/Rog%c3%a9rio%20Massaro%20Suriani.pdf.txt1c69dc3148442d6e7764a99c69480827MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82165https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/22967/1/license.txtbd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468MD51ORIGINALRogério Massaro Suriani.pdfRogério Massaro Suriani.pdfapplication/pdf1202478https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/22967/2/Rog%c3%a9rio%20Massaro%20Suriani.pdfc4ed33527d39c772e1c5e3bd946c5a14MD52THUMBNAILRogério Massaro Suriani.pdf.jpgRogério Massaro Suriani.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2990https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/22967/3/Rog%c3%a9rio%20Massaro%20Suriani.pdf.jpgb73a5c5fa524d7aaf370631a9f767632MD53handle/229672022-04-28 13:51:54.202oai:repositorio.pucsp.br: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Repositório Institucionalhttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-04-28T16:51:54Repositório Institucional da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false |
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