A educação dos filhos na palma das mãos: análise dos discursos sobre a Lei da Palmada no Facebook

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Multari, Paula Perim Negrão lattes
Orientador(a): Prado, José Luiz Aidar
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica
Departamento: Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Lei da Palmada
Facebook (Rede social on-line)
Discursos antagônicos
Castigo físico
Palavras-chave em Inglês:
The Spanking Law
Competing discourses
Physical punishment
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/23181
Resumo: This research analyzes the antagonistic discourses in the comments of readers on Facebook about the Menino Bernardo Law, known as the Law of Spanking, and about physical punishment as a way of educating children. The corpus was build on posts and readers' comments on the posts on this topic, published on the Facebook pages of the newspapers O Globo and Folha de S.Paulo between 2010, when the discussion about the law took shape, untill October 2019, five years and three months after its approval. These comments are mapped and brought to the discourse analysis based on the theories of Patrick Charaudeau and exposed to the semiotics of Denis Bertrand. The analysis of how these discourses are articulated in social networks is carried out based on Manuel Castells' theories. As a theoretical and contextual basis, we provide an overview of physical punishment in Brazil and the impact on children's development with the support of Phillipe Ariès and Elisabeth Badinter
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The corpus was build on posts and readers' comments on the posts on this topic, published on the Facebook pages of the newspapers O Globo and Folha de S.Paulo between 2010, when the discussion about the law took shape, untill October 2019, five years and three months after its approval. These comments are mapped and brought to the discourse analysis based on the theories of Patrick Charaudeau and exposed to the semiotics of Denis Bertrand. The analysis of how these discourses are articulated in social networks is carried out based on Manuel Castells' theories. As a theoretical and contextual basis, we provide an overview of physical punishment in Brazil and the impact on children's development with the support of Phillipe Ariès and Elisabeth BadinterEsta pesquisa analisa os discursos antagonistas que embasaram posts e comentários dos leitores no Facebook a respeito da Lei Menino Bernardo, conhecida como Lei da Palmada, e sobre o castigo físico como forma de educar os filhos. O corpus foi composto pelos posts e pelos decorrentes comentários dos leitores a respeito desse tema, publicados nas páginas do Facebook dos jornais O Globo e Folha de S.Paulo entre 2010, quando a discussão sobre a lei ganhou corpo, e outubro de 2019, cinco anos e três meses após sua aprovação. Esses comentários são mapeados e levados à análise do discurso com base nas teorias de Patrick Charaudeau e à luz da semiótica de Denis Bertrand. A análise de como esses discursos se articulam nas redes sociais é realizada com base nas teorias de Manuel Castells. Como fundamentação teórica e contextual, levantamos um panorama sobre o castigo físico no Brasil e o impacto no desenvolvimento das crianças com o apoio de Phillipe Ariès e Elisabeth BadinterCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/52186/Paula%20Perim%20Negr%c3%a3o%20Multari.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e SemióticaPUC-SPBrasilFaculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e ArtesLei da PalmadaFacebook (Rede social on-line)Discursos antagônicosCastigo físicoThe Spanking LawCompeting discoursesPhysical punishmentCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAOA educação dos filhos na palma das mãos: análise dos discursos sobre a Lei da Palmada no Facebookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTPaula Perim Negrão Multari.pdf.txtPaula Perim Negrão Multari.pdf.txtExtracted texttext/plain397160https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/23181/4/Paula%20Perim%20Negr%c3%a3o%20Multari.pdf.txtaa288f66cb543618f425e1ad8a6eba70MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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